Напевно, для кожної матусі перший слівце, сказане її дитиною, величезна радість і велике досягнення. Багато батьків навіть засмучуються, коли побачать маленького балакучого «базіки» - ровесника їх дитяти, замислюючись: «Чого ж наш дитина ще не розмовляє, чи все з ним гаразд? Можливо, потрібно звернутися до фахівця? ». Важливо знати, що у кожної дитини своя індивідуальна програма розвитку, яка не є якоюсь нормою або аномалією. Одні дітки починають раніше сидіти, ходити, інші, рано кажуть, треті можуть ще що-небудь раніше своїх однолітків. Немає якихось чітких певних рамок в плані розвитку дитини, є орієнтовні терміни і норми базового розвитку, от і все. Розвиток мовлення дитини раннього віку - складний процес, який залежить від безлічі факторів, як генетичних, так і умов виховання. Якщо генетична схильність до ранньої балакучості - явище незмінне, то умови розвитку та виховання залежать безпосередньо від батьків малюка. Адже, думаю, всім знайоме, що в неблагополучних сім'ях дітки відстають у розвитку - вони починають пізно говорити, читати і т. Д. І це пов'язано, насамперед, від того, що дитина відданий в розпорядження самому собі, з ним ніхто не займається , нікому його навчити. Одні мої знайомі удочерили дитини, так той буквально через місяць почав активно говорити і надалі дивувати всіх своїми здібностями. Якщо дитина був здатний до ранньої мови, то в сприятливих умовах розвитку і виховання, він почав активно говорити.
Але все ж, багато в чому в розвитку мови дитини можна вплинути. Для цього, насамперед, потрібно якомога більше спілкуватися зі своїм малюком. Не дарма ж рекомендують говорити ще з не народженим дитиною, пояснюючи це тим, що малюк все відчуває і досить розуміє. У цьому є своя частка істини. Орган слуху малюка достатньо розвинений з моменту народження, тому говорити з дитиною потрібно якомога частіше. Важливо не сюсюкати з малюком, а розмовляти про все на світі, як з дорослою людиною. Розповідайте своєму чаду, як ви його любите, пізніше розповідайте, що ви робите, будь-які рухи, дії та емоції озвучуйте. Так, ваша дитина не тільки буде відчувати свою значимість, а й отримувати важливу і корисну інформацію, і, природно, буде відбуватися розвиток мови маленького чоловічка.
Загалом, всі дітки раннього віку (від народження до трьох років) проходять однакові етапи розвитку мовного апарату. До року дитина вже вимовляє близько десяти простих слів, насамперед, таких як «мама», «баба», «тато», «дай» і т. Д. Приблизно до двох років багато дітки вже можуть говорити маленькими пропозиціями з двох-трьох слів, і вже до чотирирічний віку діти можуть говорити чітко і добре, як дорослі. Але, повторюю, це базові норми розвитку, і якесь незначне відхилення від них не є аномалією.
Таким чином, можемо виділити три етапи в розвитку мови дитини раннього віку:
· Довербальний - це період розвитку мови маляти першого року життя. На цьому етапі дитина практично нічого не говорить, але відбувається процес становлення мови. Малюк вміє виділяти мова серед безлічі інших звуків, відбувається розвиток чутливості до характеру самої мови.
· Перехід до активної мови - це розвиток мовного апарату дитини другого року життя. Маля вимовляє перші слова і прості двох-трёхсловние фрази. От саме в цей період найбільш важливо, щоб дитина одержувала якомога більший емоційний контакт та спілкування з дорослими, насамперед, з батьками.
· Удосконалення мовлення. Коли дитина вже отримав певні навички спілкування, його словниковий запас становить в середньому 300 значущих слів, відбувається новий стрибок мовного розвитку. Малюк все точніше починає висловлювати свої думки, продовжує активно збільшувати свій словниковий запас, поліпшується вимова слів.
Мова дитини можна і потрібно розвивати, не лише завдяки активному спілкуванню, а й завдяки спеціальним вправам. Деякі вважають, що вправи з розвитку мовлення потрібні за особливими показаннями, і це місія логопеда займатися з дитиною, у якого проблема з промовою. Насправді це не так. Багато проблем виникають, насамперед, від неправильного спілкування дорослими зі своїми дітьми. Сюсюкання, неправильна вимова - передумови до неправильної мови вашої дитини. Маленькі дітки, як губка, поглинають всю інформацію, правильну і неправильну. Дітки раннього віку дуже добре сприймаю фонетику мови, тому, перш за все, зверніть увагу на свою мову, а потім вже шукайте вада в мові своєї дитини.
Розвиток дитини від самого народження - складний і одночасно цікавий процес. Великі й маленькі досягнення малюка багато в чому залежать від «старання» дорослих, це ж стосується і розвитку мовного апарату дитини. Важливо не тільки спілкуватися зі своєю дитиною, а й всіляко стимулювати його мовну діяльність. Для цього не завадить дотримуватися деяких рекомендацій фахівців:
· Говоріть, говоріть і ще раз говорите зі своєю дитиною: озвучуйте свої дії, емоції і наміри.
· Повторюйте з малюком його перші видаються звуки-склади: «ма-ма-ма», «му-му-му» і т. Д. Таким чином, ви зацікавите малюка і підтримайте з ним «перша розмова».
· Доведено, що розвиток мови і дрібної моторики тісно пов'язані між собою. Тому, давайте малюкові «помацати» різні на дотик матеріали, предмети різних розмірів і форм.
· Намагайтеся реагувати не тільки на міміку малюка, що виражає потреба, а й стимулювати його сказати бажане, наприклад, «дай». Нехай дитина не тільки пальчиком показує, чого хоче, але і називає речі своїми іменами.
· Якщо ваш малюк зацікавився книгами - це прямий шлях до розвитку мовлення. Купуйте книжки-картинки і вивчайте з дитиною навколишній світ: предмети побуту, тварин, дії і т. Д.
· Якщо ровесники малюка вже кажуть, не завадило б пустити дитину в це коло спілкування.
· Читайте дитині книги, співайте пісеньки і не намагайтеся замінити живе спілкування мовцями іграшками.