На другому році життя у дитини активно формується мова. Батькам стає легше спілкуватися з ним. Проте в цьому віці діти розрізняють не всі слова і тому розуміння мови їх обмежена (наприклад, "грім" і "гном", "вуса" і "годинник" і т.д.). У цьому віці малюк охоче виконує і розуміє прості доручення. Наприклад, дістати іграшку, відсунути стілець. Дітей приваблює все звучить, що рухається і живе, пов'язане з радісними позитивними емоціями. Використовуйте цю особливість і різні ігри для розвитку мовлення дитини 2 років.
Для чого потрібні ігри
Безсумнівно, розвиток мовлення у дитини тісно пов'язане з рівнем знань, загальним розвитком мислення про навколишній світ. Ігри необхідні дитині для того, щоб розвивати його логіку, мислення, мова. Цьому сприяють повсякденні розмови і читання книг. Але можна підібрати і таку гру, яка буде спрямована тільки на розвиток мови малюка.
У цьому віці малюк реагує на все нове. Щоб зосередити і зацікавити дитину, покажіть йому новий предмет, потім сховайте його і знову покажіть. Це інтригує дітей, викликає радісні емоції. При цьому використовується неодноразове повторення нового слова. Інтерес до всього нового виникає не сам по собі. Тому потрібно зацікавити дитину, запропонувати йому нові способи гри, викликати бажання говорити.
Ігри для розвитку мовлення
Сядьте з дитиною біля вікна і почніть з ним бесіду про те, що ви бачите на вулиці. Намагайтеся постійно задавати малюкові питання. Наприклад, якщо дитина скаже "будинок", то запитайте його: "Великий він чи маленький? Якого кольору дах?" і т.д. Підтримуйте бажання малюка розмовляти. Знайдіть у журналах, книгах картинки із зображенням того, що ви вже бачили. Показуйте їх дитині, нагадуючи про те, що ви вже бачили і про що розмовляли. Таким чином, дитина набуватиме мовні навички.
Можна запропонувати дитині повторювати за вами невигадливі і нескладні віршики. Для розвитку мовлення це дуже корисно.
Поговоріть з малюком по телефону. Дитина не бачить співрозмовника, тому він не може показати йому нічого жестами, а це сприяє активному розвитку усного мовлення. Але не допускайте, щоб ця розмова зводився тільки до слухання розмов бабусі, мами чи тата, а постарайтеся щоб дитина сама активно брав участь у розмові. Задавайте спочатку прості питання, на які він може відповісти словами "ні" або "так", потім поступово ускладнюйте їх.
У процесі гри з машинками, ляльками, звірятками, солдатиками, задавайте якомога більше запитань від "свого" персонажа до персонажа дитини. Цікавтеся, як буде розвиватися гра далі, куди відправиться та чи інша іграшка, у що одягнеться, що візьме з собою і так далі.
Зробіть мішечок з різнокольорової тканини і покладіть в нього невеликі іграшки. Покажіть його дитині і почніть діставати по черзі кожну іграшку з мішечка (машинка, ведмежа, білочка, будиночок і т.д.), передаючи їх малюкові в руки. Попросіть дитину розглянути всі ці іграшки. Коли дитина познайомиться з ними, попросіть щоб він прибрав іграшки назад в мішечок. При цьому називайте кожну іграшку і простежте, щоб саме її поклав дитина в мішечок.
Коли ви спілкуєтеся або граєте зі своєю дитиною, то показуйте і називайте в іграх самі різні дії. Наприклад, як можна стрибати на місці, крутитися, присідати, опускати і піднімати руки і т.д. Потім попросіть малюка виконати ці дій під вашу команду: "пострибати, встань, присядь, покружлявши і т.д." Ця гра допоможе закріпити пасивний словник дитини.
Візьміть аркуш паперу і олівці. Навчіть дитину проводити вертикальні, горизонтальні і закруглені лінії (замкнуті і незамкнуті). Кожній лінії дайте свою назву: "Доріжка", "Струмочок", "Сонечко", "Травка", "М'ячик" і т.п. Допомагаючи дитині, запропонуйте йому помалювати, а потім обговоріть з ним те, що у нього вийшло. Малюнок повинен бути схожий на предмет, який був названий.
Легкі слова малюк зазвичай вимовляє повністю, а ось важкі склади може пропустити і з усього слова вимовити тільки окремий склад. Тому намагайтеся відразу вчити вашого малюка вимовляти слова правильно, щоб неправильне вимова не закріпилося у нього.