У Россі до революції діти ходили в школу не раніше 9-10 років. У наш час можна побачити багатьох дітей, які пішли до школи, коли їм не було ще шести років. Світ весь час змінюється, і темп життя не порівняти з минулими століттями. Але відзначимо, що шкільна програма з кожним роком ускладнюється, а здоров'я у наших дітей не додається.
Це можна легко пояснити тим, що вже в дитячому саду у підготовчій групі дітей натаскувати для необхідного шкільного рівня письма. І слідом за цим дитина потрапляє в кращий клас і йому потрібно тягнутися за іншими хлопцями. У такому випадку найменше приділяється уваги якості письма, і основний упор йде на обробку великої кількості інформації.
Слід подбати заздалегідь про вироблення рівного красивого почерку у вашого малюка. Враховуйте те, що шкільна програма досить складна і об'ємна. Є сенс готувати дитину до письма приблизно років з п'яти.
Батьки повинні розуміти, що швидко навчити дитину красиво писати, швидше за все, не вийде. Адже дитині складно спочатку управлятися з пером, для цього йому потрібна акуратність і копіткість, з цього батьки повинні запастися терпінням і поблажливо ставиться до свого чада.
Слід переконатися в тому, що дитина готова почати заняття і у нього є всі необхідні якості для цього: фортеця руки, гострота зору. Ці фактори повинні бути на відповідному рівні до початку занять. Пам'ятайте, що навчити чомусь з нуля складно, але переучувати практично неможливо.
Як провести діагностику зору - зрозуміло, а от тренування руки вимагає деяких дій, які ми розглянемо нижче. Для того, щоб пальчики і кисть руки малюка стали міцнішими, рекомендується використовувати такі вправи.
Дайте дитині в руки ножиці і навчіть його ними користуватися. Першим кроком стане вирізка якихось великих деталей, наприклад, геометричних фігур. Ускладнюйте завдання поступово: вирізати потрібно вже більш складні деталі і розміром менше. А з вирізаних фігур можна скласти аплікацію. Не забувайте про техніку безпеки!
Малювання. У віці п'яти років дітки вже досить добре орудують олівцем і фломастером, з цього штрихування є хорошим способом для зміцнення кисті руки. Не економте гроші на книжках-розмальовках, нехай поєднує приємне з корисним, і розфарбовує картинки із задоволенням.
Малюйте з малюком під диктовку. У даній вправі вам знадобляться олівець і аркуш паперу в клітинку. Самі вкажіть на папері вихідну точку, а малюк нехай далі сам малює, а ви диктуйте йому напрямок: одну клітку вліво, одну клітку вгору, одну клітку вправо і так далі. В результаті у вас повинна вийти якась постать, приміром, собачка. Виберіть якийсь малюнок заздалегідь, можна для початку не дуже складний. Ця вправа підходить не тільки для розвитку дрібної моторики, а й для навчання дитини орієнтуванні на листочку паперу.
Від малюка потрібна увага, посидючість і напруги пальців рук в таких заняттях, як нанизування намистин на волосінь, складання різноманітних малюночків з різних за кольором гудзиків, і навіть перебирання гречки.
Ліплення. Коли малюк ліпить щось з пластиліну, це є відмінним зміцненням кистей рук і навіть своєрідним масажем для долоньок і пальчиків.
Ув'язненням у такому навчанні стане робота з аркушем паперу і ручкою. Слід давати завдання, в якому малюк буде малювати косі і прямі лінії, точки, штрихування, гачечки. Слідкуйте за тим, щоб ваш учень не перевтомлюватися і вмів розслаблятися. Для цього після кожної намальованої рисочки можна зупинятися, вдихати і видихати, і послаблювати силу хватки ручки.
І тільки після всього цього можна переходити до навчання написання букв. Спочатку промальовувати кожен елемент і при цьому промовляти кожну намальовану паличку або гачок, для кращого осмислення і закріплення.
Пам'ятайте, що дитина може втомитися вже після п'яти хвилин роботи з каліграфією. Скарги на втомлені руки говорять не стільки про затерплих пальцях, скільки про те, що втомилися м'язи передпліччя, з цього потрібно обов'язково розминати руку.
У таких випадках краще всього підійде масаж. Поплескування і погладжування передпліччя з тильного боку в напрямку до зап'ястя від ліктьового згину. Захоплення м'язи зони, яку масажуєте, і пощипують рухами великого і вказівного пальця, поступово зміщуючись до зап'ястя і збільшуючи силу натиску. Ребром долонь робіть швидкі рубають руху поперек м'язів в зоні передпліччя.
Але найголовніше правило для того, щоб навчити дитину красиво писати - це емоційний і психологічний комфорт у навчанні. Важливо порівнювати дитину не з іншими його однолітками, а з його колишніми досягненнями.
Найчастіше неакуратне ведення зошитів і незграбний почерк характерний для дітей, які занадто емоційні, імпульсивні і непосидючі. І таким дітям часто складно пояснити, чому абияк написані палички нехороші. Адже він витрачав фізичні і душевні сили при написанні цих самих паличок не менше, аніж його посидючий друг. У такому випадку негативна критика сприйметься болісно, а якщо ви будете порівнювати його з іншими більш успішними хлопцями, то це може взагалі відбити бажання що-небудь робити.
Знайте, коли ваша дитина каже, що у нього виходить все погано, то це не бажання чути про його поганий старанності, а заклик про допомогу. Адже це говорить не про його старанності, а про те, що він не відчуває результати своєї кропіткої роботи. Для успішного навчання роботи, які пов'язані з листом, найкраще робити разом з малюком, не поспішаючи. Дотримуйтеся принципу, що краще менше зробити, але з великим якістю.
Майте на увазі, що така методика дасть набагато кращі результати в спробі правильно і швидко навчити ваше чадо красиво писати, ніж багаторазове повторення просто «для галочки».