Індивідуальний підхід до дитини дошкільнику

Вони прагнуть зберегти існуючий порядок і опираються змінам. Молодші, навпаки, перебуваючи в ролі усіма опікуваних, ростуть авантюрними, безтурботними, відкритими новому. Але їхні почуття часто суперечливі, адже, з одного боку, вони любимчики, а з іншого, вони постійно відстають від інших членів сім'ї, а це зачіпає самолюбство. Середній змушений змалечку осягати закони дипломатії, щоб підтримувати хороші відносини як з старшим братом, чи сестрою, так і з молодшим, тому «середні», як правило, чутливі, товариські, гнуття, у них добре розвинена емпатія. Але черговість народження, ймовірно, не головний і не єдиний фактор. Важлива стать, кількість членів в сім'ї, різниця у віці між дітьми. Сильно позначається атмосфера в сім'ї і її економічне становище, розподіл функцій між матір'ю і батьком і зовнішні впливи. Але не можна не погодитися, що порядок народження в сім'ї сильно впливає на дітей і може сприяти прояву певних рис характеру. Індивідуальний підхід до дитини дошкільнику повинен бути основоположен в характері мами малюка.

Первісток

Якийсь час старша дитина займає становище єдиного в сім'ї (на відміну від наступних дітей), на ньому зосереджена вся увага батьків, йому віддається вся любов і турбота. Але як тільки малюк звикає до привілейованому становищу, ситуація змінюється. Тепер він не тільки перестає бути єдиним, і змушений ділити увагу батьків з іншим малюком, але і з придбанням нового статусу «старшенького» отримує все пов'язане з ним тяжкий тягар, до якого він абсолютно не готовий і якого не бажав. Вимоги до малюка різко зростають, ставлення батьків, як правило, теж змінюються не в кращу сторону, адже і мама проходить адаптацію до нової для неї ролі. Спочатку левова частка уваги батьків приділяється немовляті, воно навіть не ділиться порівну, значить, звиклий до всеосяжній турботі первісток отримує свою порцію любові або мимохідь, або за залишковим принципом. Тому треба подбати, щоб така зміна не стала, дуже вже різкою, а вимоги - надмірними.

Психологічний портрет

Плюси Найчастіше старшій дитині притаманні такі риси, як самовпевненість, рішучість, відповідальність, передбачливість. Старші діти в цілому мають вищий коефіцієнт інтелекту, ніж їх молодші брати і сестри, адже саме від них батьки очікують більшого, ніж від інших, і саме на них рівняються молодші. В результаті в первістках розвиваються багато батьківські якості: вони вміють бути наставниками, здатні приймати на себе відповідальність і виконувати роль лідера. Мінуси Вантаж цієї відповідальності часом виявляється для маленької людини занадто важким, і у нього формується підвищена тривожність. У такий період дитина шукає причину виниклих змін, а так як малюкам властиво в усьому звинувачувати себе, то їх логічні умовиводи частіше говорять не на їх користь. І тоді в характері малюка несподівано виникає плаксивість, неслухняність, можуть з'явитися порушення сну або різні страхи, дитина починає часто хворіти або регресувати. Причина одна - це недолік колишнього уваги. Не потрібно робити з первістка няню. Пам'ятайте, що він, перш за все теж дитина, а потім вже ваш помічник. Показуйте малюкові, наскільки ви цінуєте його допомогу, хваліть і підтримуйте його. Однак стежте, щоб молодші брати і сестри не сильно обтяжували старшого, при необхідності будьте готові встати на захист його особистого простору і його особистих речей. Найчастіше звертайте увагу свого первістка на плюси його старшинства. Великим дітям більше дозволяють. Дозволяйте старшій дитині іноді побути маленьким, посидіти у вас на ручках, попити з пляшки або полежати в ліжечку молодшого братика.

Свій інтерес

Нехай у кожної дитини будуть як свої особисті іграшки, книжки та журнали, так і загальні, для спільних занять. Наприклад, нехай старша дитина виписує журнал про кораблі, середня донька - про кониках, а молодший - про життя тварин, розмальовки або головоломки для самих маленьких. Заохочуйте дітей поважати особисте майно один одного і при необхідності запитувати раз рішення. Кожен малюк знайде особливе для себе захоплення, яким буде відрізнятися від іншого. Це дасть вам додатковий привід приділити увагу молодшому, середньому і старшому дітям окремо, розглядаючи і читаючи з ними їхні персональні журнали.

Середній

Бути середнім нелегко! З одного боку, старший дивиться на нього косо, тому що він позбавив його почесної ролі єдиної дитини. З іншого боку, він сам недолюблює третю дитину, тому що той позбавив його статусу молодшого. У підсумку буря суперечливих почуттів і трудність з визначенням свого статусу в сім'ї. Середня дитина не має можливості знайти роль лідера, яку бере на себе зазвичай первісток, а й роль опікуваного прийняти не встигає. При цьому він відчує, що попит з нього значно менше, ніж з первістка, і це буде виховувати його спокій. Але в цей же час він явно відчуває дефіцит уваги. Такий малюк змушений постійно змагатися як з більш сильним і вмілим старшим, так і з безпорадним молодшим. Ймовірно, багато досягнення середнього дитини ви просто не помічаєте? Адже те «нове», що робить друга дитина, батьки вже «проходили» з першим, тому вони не так емоційно на це реагують.

Психологічний портрет

Плюси Ваш середня дитина, швидше за все, виявиться комунікабельним, знаходячи увагу серед друзів-ровесників. Можливо, він займе положення миротворця у відносинах первістка і молодшої дитини, а це розвине його вміння домовлятися. Зазвичай цим малюкам властиві податливість, гнучкість, дипломатичність, товариськість. З дитинства середній дитина змушена домовлятися з різними людьми, і це йде йому на користь, вчить ладити з усіма, бути доброзичливим, тактовним і не надто наполегливим. Головний ключ до успіху середнього дитини - компетентність у чомусь особливому. Запишіть дитину на уроки гри на гітарі, познайомте його з технікою орігамі та навчіть майструвати цікаві іграшки, допоможіть йому знайти себе в моделюванні або захопитися радиоуправляемой технікою. Нехай у нього не буде конкурентів у цій справі, тоді він знайде упевненість в собі і повагу в колі братів і сестер. Здавалося б, друге місце, яке середній малюк займає в сім'ї, не дозволяє йому розраховувати на якісь переваги перед своїми братами і сестрами, він не є ні наймолодшим сього безпорадністю, ні найстаршим з його відносну самостійність. Але ви можете допомогти дитині, використовуючи «рухливий альянс». Зі старшим його зблизить якась важлива спільна діяльність, наприклад похід в кіно. Іноді дозволяйте йому бути «маленьким», нехай подивиться мультфільм разом з молодшим. Покажіть йому, що він, навпаки, має можливість скористатися перевагами обох віків. Ще простіше тим батькам, у яких в родині різностатеві дітки. У такому випадку статус «середнього дитина» може бути замінений на статус «старшого з братів» або «молодшої з сестер». Тоді середній дитині буде легше сприймати своє становище в сім'ї, а батькам визначати частку його переваги серед дітей.

Хваліть частіше

• Плюси

У найменшому уживаються разом безтурботність, ніжність, авантюризм. Ці діти часто артистичні, що необхідно їм, щоб завжди залишатися в центрі загальної уваги. При цьому молодший, так само як і середній, вчиться вести мирні переговори, розвиваючи навички дипломатії, так як швидко розуміє, що сила в досягненні мети (в зіткненні з більш сильними «старшим» і «середнім») малоефективна. Молодші діти популярні серед однолітків і вміють ладнати з людьми.

• Мінуси

Наймолодшому приділяється основна увага і прощається більше, ніж іншим. Звикаючи весь час покладатися на допомогу старших, він часто пасує перед труднощами і швидко здається. Нерідко він позбавлений самодисципліни і стикається з труднощами у прийнятті рішень; звиклий до постійної опіки рідних і заниженою вимогливості, молодший нерідко зростає ледачим, інфантильним і залежним, може почати проявляти егоїзм, бажання завжди добиватися свого.

Направити в потрібне русло

Щоб не розпестити крихітку, встановлюйте рамки капризам і уникайте надмірної і необгрунтованою похвали. Але не можна бути скупим на «похвалу в кредит»: повісьте на магніт малюнок, який він старанно малював. Навіть якщо результат залишає бажати кращого, такий жест надихне маленького на нові старання. Коли у нього щось не виходить і він роздратований, підтримайте дитину, запевняйте, що все вийде. Не залишайте без уваги будь-які досягнення, навіть якщо вони здаються вам очевидними: ваша участь і чуйність зміцнять його рішучість освоювати нові вміння без оглядки на більш старших дітей. Ваше завдання - стимулювати розвиток молодшого дитини і сприяти розкриттю її здібностей та інтересів. Адже тим чи іншим способом молодший все життя намагається наздогнати старших, але досягти успіху зможе тільки завдяки своїм власним нахилам. Слідкуйте, щоб молодший теж брав участь у домашніх клопотах. Якщо ви завжди будете звільняти третьої дитини від турбот, тому що «він, адже такий маленький!», Це породить невдоволення у старших хлопців, ускладнивши взаємини між дітьми. Привчайте малюка до діяльності - знаходите примітивні завдання, які він зможе виконувати, малюк не повинен відчувати себе привілейованою особливої, на якого не діють домашні правила. Чи не заохочуйте звичку ябедничати і доносити на старших братів і сестер. Учіть дитину шукати потрібні слова, щоб домовитися з братом чи сестрою без залучення дорослих.