Старші і молодші діти в родині

Звідки коріння ростуть

Першим про вплив порядку появи дитини в сім'ї на формування його особистості заговорив Френсіс Гальтон, англійський антрополог, ще наприкінці XIX століття. На початку XX століття Альфред Адлер, австрійський психолог, сформулював теорію «порядкових позицій», заявивши, що в черговість народження і наявність або відсутність братів і сестер (мовою психології - сіблінгов) багато в чому визначають характер. У 1970-х голландські психологи Ліліан Бельмон і Френсіс Маролла висунули ще одну теорію: чим більше у дитини старших братів і сестер, тим нижче його інтелектуальні здібності (мовляв, батьки приділяють менше уваги кожному). Втім, практикуючі психологи залежність порядку народження і рівня IQ не підтвердили.

Старший: «монарх без престолу»

«А я перший народився!» - Заявляє мій старший, Андрій, з неприхованою гордістю. На цій підставі вважає себе завжди правим і повчає братів на кожному кроці. На> нього можна покластися, але іноді він перегинає палицю. Та що там, він часом і нам вказує на якісь виховні промахи. Сам же критики не сприймає. Цілком типова поведінка для первістка, пізнав і силу батьківської любові (адже якийсь час він був єдиною дитиною), і вантаж їхніх помилок, тривог, невпевненості. «На старшому дитині молоді мама і тато випробують виховні системи (скопійовані у своїх батьків або власні), чекаючи максимальної віддачі і результатів. Образно кажучи, первісток - як «промокашка», яку першої прикладають до ляпки і яка вбирає найбільше чорнила », - зазначає Олена Вознесенська, кандидат психологічних наук, старший науковий співробітник Інституту соціальної та політичної психології НАПН України. - Але ось у старшого з'являється «суперник» (брат або сестра), і він відчуває себе скинутим із престолу, мріє повернути батьківську любов, стати найкращим (звідси коріння типового для первістків перфекціонізму). Батьки часто неусвідомлено посилюють цю тенденцію, кажучи: «Ти ж старший, поступися, будь прикладом!» До того ж тато-мама навішують на старшого частину обов'язків по догляду за малюком: годувати, читати казки, забирати з садка і т. Д. Як тут не перейняти батьківські функції? До переваг старших можна віднести честолюбство, сумлінність, наполегливість у досягненні мети: як у традиційному, так і в чомусь новому (первістки часто стають продовжувачами сімейного справи). Вони домагаються соціального успіху, високого статусу: за статистикою, половина президентів США - первістки.

Є й недоліки: консерватизм, авторитарність, нетерпимість до помилок (як власним, так і оточуючих), підвищена чутливість і тривожність: вантаж покладених очікувань не дозволяє розслабитися і просто отримувати задоволення від життя. І з престолом! Право первонаследованія (трону, майна) старшим сином відомо з давніх часів. Можливо, ця традиція була пов'язана не тільки з антропологічними причинами («дефіцит» чоловіків, короткий термін життя - важливо встигнути «передати»), але і з психологічними особливостями первістка (надійного, що вміє керувати)? «Частково так. Старший з раннього дитинства стикався з необхідністю контролювати себе та інших, тому вручити в його руки кермо влади - розумний хід. Крім того, первістки, як правило, шанують сімейні цінності », - вважає Наталія Ісаєва, психотерапевт, співробітник Інституту консультативної психології та психотерапії. Знамениті старші: Вінстон Черчилль, Борис Єльцин, Адольф Гітлер.

Середній: terra incognita

«Середній рівень» не схожий на братів навіть зовні. Він спокійний, дипломатичний і чутливий, вічно сумнівається (чого хочеться саме мені?). Ця «подвійність», втім, дивним чином привертає до себе: його вважають «дуже милим» ^ нього купа друзів. Альфред Адлер (будучи, до речі, другою дитиною в сім'ї) говорив, що «середнячок» важко піддається опису, оскільки може поєднувати риси старшого і молодшого. Тому-то йому і складно в самовизначенні - немає чітких орієнтирів. Перебуваючи під тиском з двох сторін (важливо наздогнати старшого і не дозволити обігнати себе молодшому), він бореться за своє місце під сонцем і повинен «стрибати високо», щоб помітили. Однак таке положення дає і бонуси: розвиток навичок соціалізації, дипломатії та формування позиції миротворця, привабливою для оточуючих. Середній, спілкуючись одночасно з різними соціальними групами (дорослими і дітьми), відразу виходить на самий «правильний» рівень - «Дорослого», на якому, на відміну від «Батька» або «Дитини» можна легко домовитися. «Плюси» середнього - спокійний характер, формуванню якого сприяє відсутність зайвого батьківського тиску (завищених очікувань, гіперопіки), а також високі комунікативні здібності (уміння слухати, переконувати, домовлятися). У числі «мінусів» - відсутність лідерських якостей у поєднанні з бажанням змагатися (іноді, не оцінивши об'єктивно свої можливості, дитина ставить непомірно високі цілі, і ймовірність невдач зростає). Бажання всім сподобатися теж може зіграти злий жарт - відмовляючись приймати непопулярні рішення, «середнячок» часом шкодить собі. Позбавлений прав старшого і привілеїв молодшого, він гостріше відчуває «несправедливість життя». Золота серединка

Наші експерти категорично не підтримали класичну теорію про те, що становище середнього саме програшне. Невигідною позицію дитини можуть зробити тільки батьки, які не пропрацювали власні дитячі травми, що повторюють «заклинив» колись сценарій. Недоодержавши любові в дитинстві, тепер вони видають її «порційно», ось дитині і доводиться боротися. У моїй психотерапевтичної практиці таких навіть не зустрічалося. Напевно, вони самі здорові: просто живуть і радіють. Знамениті середні: Михайло Горбачов, Володимир Ленін, Гюстав Флобер.

Молодший: улюбленець і хитрун

Йому прощається все - за проникливий погляд (як у кота з «Шрека») і ніжності, на которие- він не скупиться. Хоча бешкетує він не по-дитячому - завжди виходить сухим із води. Арсенію п'ять і, здається, він ніколи не подорослішає (його брати в цьому віці були вже виразно «великі»). Значить, бути маленьким - вигідно? Мені важко відповісти на його запитання: «Мамо, ну чому я народився останнім? ..» Молодшому пощастило: він не зазнав шоку «позбавлення трону» і має батьків «зі стажем», схильних менше повчати і обдаровувати безумовною любов'ю («виховання через одне велике серце », за словами Ольги Альохіної). Він завжди оточений увагою (батьків і старших дітей). І в цьому підступ! Ті, хто доросліший, неусвідомлено прагнуть затримати його становлення («нехай буде малюком»): даючи менше доручень, поблажливо ставлячись до промахів, роблячи за нього те, що він давно вміє сам. Тому потреби чогось досягти у молодшого замало, а самооцінка найчастіше занижена - порівнюючи себе зі старшими, дитина завжди програє. «Він повільніше бігає, чогось не вміє робити, доношує одяг братів і підозрює (як Малюк, друг Карлсона), що це пошириться і на більш глобальні речі», - зазначає Олена Вознесенська. Однак така позиція передбачає протиставлення себе старшим братам-сестрам, ревнощі і ... хитрість. У молодшого завжди є досвід боротьби (часто закулісної) за своє місце в сім'ї. І в цілому його школа життя досить сувора. Позитивні риси молодшого: безтурботність, оптимізм, легкість у спілкуванні. Як правило, це екстраверти, які черпають енергію від спілкування з людьми і не бояться ризикувати. З них зазвичай виростають артисти, вчені, «перевернули світ» своїми відкриттями і революціонери (згідно з дослідженнями американського історика Френка Саллоуея, що вивчав біографії семи тисяч історичних та наукових діячів). Негативні: ослаблене почуття незалежності, що приводить до порушення кордонів особистого простору інших людей, а також складності з самодисципліною і прийняттям власного рішення, тому їх кар'єрні досягнення часто «кульгають». Цьому сприяє і переконаність молодших в тому, що їм «повинні допомогти».

Дурень чи що?

Чому в казках молодшому дістається цей безсторонній ярлик? По-перше, як зазначає Наталія Ісаєва, дурників до XVII століття називали всіх молодших дітей у сім'ї (що позначало підвищену наївність і дитячість), а негативний відтінок цьому слову (синонім дурості) надав Петро Перший. В епосі дурник і уособлює первісний зміст - дитяче простодушність, правдивість і відкритість. По-друге, з кожним наступним дитиною рівень очікувань батьків знижується. «А якщо не« зачаровуєшся », то немає і розчарування - навіть найскромніші успіхи молодшого будуть« нормою », - говорить Ольга Альохіна. В таких умовах «малюку» доводиться бути більш винахідливим і шукати свій, відмінний від інших, шлях до успіху і дорослішання. Зробити подвиг, наприклад. Ті випробування, які проходить Іван-дурень, - це свого роду ініціація, після чого його приймають у світ «великих». Урок такий: навіть спираючись на «дитячі якості» і залишаючись самим собою, можна домогтися успіху. Знамениті молодші: біблійний блудний син, Елізабет Тейлор, Бернард Шоу. Порядок народження - не "фатальна друк», яка визначає долю. Але зерно істини в цьому є: адже діти, за зауваженням французького аналітика Франсуази Дольто, мають ... зовсім одних і тих же батьків. Мама в 20 років і в мама в 35 - різняться: перша тільки пізнає ази материнства, друга - навчена. Це накладає відбиток на багато аспектів виховного процесу. Важливі й інші фактори: атмосфера в сім'ї, матеріальне становище, розподіл функцій між батьками, ставлення до дітей ... Якщо до контексту сімейної ситуації додати ще й природні задатки кожної дитини, отримаємо відоме «скільки людей, стільки доль». Не важливо, який ви по рахунку, головне - відчувати себе на своєму місці. Я запитала кожного з синів: «Тобі подобається бути старшим (середнім, молодшим)?». Первісток відповів: «Звичайно! Що найприємніше? Владу! »Середній рівень зазначив, що він« особливий »(середніх дітей взагалі мало), до того ж у нього завжди є партнери по іграх. А малюк запитав свою коронну: «Мамо, а чому я останній народився?» Потім подумав і сказав: «Мені подобається. Я наймолодший! »