Коли вашому маленькому сонечку виповниться 3 місяці, для розвитку його мови можна починати використовувати ігри. Але не прості, адже кожне ваше заняття буде супроводжуватися спеціальним мовним матеріалом. Тексти потешек складені логопедами з урахуванням законів вікової лінгвістики. Вони містять "полегшені" слова, які добре сприймаються дитиною на слух і, як наслідок, полегшують освоєння мови. Більшість мовних ігор носить римований характер, адже пристрасть до ритму і римі у дитини вроджена. Саме римований контекст заворожує малюка, особливо привертає його увагу і сприяє кращому сприйняттю і запам'ятовуванню слів і фраз.
Моє тіло
Малюк лежить перед вами на спині, виспався, чи не голодний, у відмінному настрої - це запорука того, що урок піде про запас. Візьміть його ручки в свої і постукуйте його маленькими кулачками по його частинах тіла.
Ми по щічках постукаємо:
Стук, стук, стук, стук.
Ми по грудях постукаємо:
Стук, стук, стук, стук.
Ми по ручкам постукаємо:
Стук, стук, стук, стук.
Ми по ніжках постукаємо: Стук, стук, стук, стук.
Гойдалки
Покладіть малюка на коліна ніжками до себе. Починайте обережно похитувати його з боку в бік, вгору-вниз, злегка піднімаючи, а потім опускаючи коліна. Така гра з ефектом гойдалок, як правило, дуже подобається дітям. За допомогою розвиваючих ігор з дитиною до року ваш малюк швидше навчиться багатьом рефлексам.
На колінах ти лежиш
І на маму ти дивись,
Я тебе качаю,
Я з тобою граю.
Кач-кач-кач-кач,
Кроха мила, не плач!
Ігри з зайчиком
Покладіть малюка на спинку. Помістіть перед ним іграшку-звірятко, обхопіть ручку малюка для того, щоб взяти нею зайчика. Потім покладіть іграшку дитині на груди так, щоб він зайчика бачив, обійміть і погладьте зайчика ручками дитини, піднімайте і опускайте теж ручками малюка, примовляючи римований текст.
Ай-ай-ай-ай,
Ай-ай-ай-ай,
Ну-ка, зайчика хапай!
Будемо з зайчиком грати,
Будемо зайчика пестити,
Будемо зайчика піднімати,
Будемо зайчика опускати,
Будемо зайчика піднімати, Будемо зайчика опускати.
Ігри з брязкальцем
Дитина краще сприймає і запам'ятовує назви іграшок, предметів і їх дії, якщо він їх відчуває ротом або шкірою.
Пограємо ми з іграшкою,
Постукаю я брязкальцем,
Я по ручкам постукаю, Я по ніжках постукаю,
Я по спинці постукаю, Я по грудях постукаю.
Стук-стук-стук-стук,
Брязкальце, брязкальце, Ти весела іграшка!
Ігри з м'ячиком
Я з тобою граю,
М'ячик я ката,
По животику катаю
І по грудях я ката,
І по ніжках я ката,
М'ячик вгору я кидаю.
Ігри з кішечкою
Руками дитини виконуйте різні дії за допомогою розвиваючих ігор з дитиною до року під віршований акомпанемент: обмацуйте, поплескуйте, погладжуйте м'яку іграшку. Такі сенсорні дії посилять мовне враження малюка. Кішечку помацати, Кішечку поплескаємо, Кішечку погладимо, К дитинці посадимо. Няв-няв-мурлик, Мяу-мяу-мурлик.
Масаж гномика
Покладіть дитину на живіт і погладьте його, зробіть малюкові легкий приємний масаж спинки від імені гномика.
Гномик з лісу прийшов,
Нашу діточок знайшов:
Буду з дитинкою я грати,
Буду дитинку лоскотати,
Щеко-Щеко-лоскотати!
Буду топати, буду топати, Буду шльопати,
буду шльопати, Буду дитинку я щипати, Буде дитинко реготати: Ха-ха-ха-ха!
Кулачками постукаю, кулачки покручу. Гладити, гладити,
гладити буду, чмокнути в спинку не забуду: Чмок-чмок-чмок-чмок!
Розкажіть малюкові про нього
Покладіть дитину перед собою або поряд з собою і розкажіть йому про нього. Активно використовуйте радісні вигуки, воркування, грайливу інтонацію, ніжні, ласкаві дотики.
"Ти мій солодкий, милий пупсик. Я - твоя мама. Спочатку ти був у мене в животику, а потім народився, на світ з'явився. Тепер ти в нашій сім'ї. Ми тебе дуже чекали, ми тебе дуже любимо! Ти такий гарненький! Ось твоя голівка, вона маленька, як у лялечки.
На голівці оченята - маленькі гудзики. А де твій носик? Ось твій носик! Носик-Курносики. А де твої вушка? Ось твої вушка! Вушка-черепашки. А де твій ротик? Ось ротик! Він уміє їсти, пити і плакати. А ось твої ручки, дві ручки. Вони всі беруть і міцно тримають. Ох, які сильні в тебе ручки! А це що? Це животик! Він м'який, гладкий. А ще у тебе є спинка, ось твоя спинка, ти на ній лежиш. А ось ніжки. Вони будуть ходити, коли ти підростеш. Ось який ти цікавий! "
Гімнастика для пальчиків
У корі головного мозку центр мовлення сусідить з:
- центром руху пальців;
- центром тактильної чутливості пальців руки.
Тому за допомогою пальчикової гімнастики ви допомагаєте дозрівати центру промови швидше. Цьому ж сприяє легкий масаж пальців рук. Під час читання вірша погладжуйте кожен пальчик руки, злегка розтирайте його, згинайте і розгинайте пальчики кілька разів (особливо великий палець - його "відображення" в корі головного мозку ближче всіх розташоване до центру мови).
Малюка посадимо,
Пальчики погладимо.
Пальчики згинаємо,
Пальчики вважаємо:
Раз-два-три;
чотири-п'ять,
Будемо пальці розгинати.
Хапальний рефлекс
Для пальчикової гімнастики використовуйте цей вроджений рефлекс. Вкладіть в долоні дитини свої великі або вказівні пальці руки. Дитина схоплює і міцно утримує їх. Давайте йому в руку різні іграшки і предмети, які він може вхопити всієї пензлем. Рефлекс згасає до 4 місяців. Пальці ти мої тримай, Свою силу покажи! Ти іграшку візьми і рукою її стисни.