Комп'ютерні ігри, інтернет і телебачення відбили усовременних дітей охоту до читання. Вчителям літератури в школі пріходітсяпрібегать до покарань і всіляким іншим методам мотивації школярів, длятого щоб підвищити інтерес до читання. Батьки також в замішанні від отказасвоіх дітей читати.
Проте, як відомо, не буває безвихідних ситуацій. Хочупредложіть вашій увазі кілька порад для подолання цієї "хвороби" усовременних дітей.
Відразу попереджаю, що не слід очікувати мгновеннихуспехов в цьому кропіткій справі, яке вимагає значних сил і терпеніявсей сім'ї. Зазвичай небажання читати у школярів ховається в банальних відмовки: не люблю, не вмію. Всі ці причини між собою дуже тісно пов'язані.
Приступимо до першої причини: - не люблю читати. Існує неписане правило: детістараются в усьому бути схожими на своїх батьків. Отже, перш чемпросто так на словах пояснювати дитині, всю користь і важливість книг, необхідно подаватьему хороший приклад у власному виконанні. Зразком такого прикладу должнастать вся сім'я, тобто, книги в родині повинні читати все.
Чим раніше ви почнете активну діяльність, тим простіше будетв майбутньому. Для зовсім маленьких слухачів найкраще підійдуть стіхотворниетексти, бо інтонація і рітмкоторие переважають в такого роду текстах, як би заворожують дитини. Прекрасноподойдут казки А.С Пушкіна, К. І. Чуковського, П.П Єршова або сказочнийфольклор. Говорушки, прислів'ями та примовками в принципі можна сопутствоватьвсе заняття з малюком, а також дії самого малюка - потягування після сну, купання, одягання, гру. На початкових етапах читання повинні бути короткочасними, але регулярними, так як дитина не в змозі тривалий времясосредотачіваться на одному і тому ж.
У процесі дорослішання малюка хвилини, що відводяться на читання, стоітпрібавлять. Наприклад, щоночі перед сном читати дитині близько 30 хвилин, врезультаті чого буде легше схилити крихітку до сну.
Запам'ятайте, що не варто примушувати дитину читати книгу, яка йому не подобається. Вибирати книги найкраще разом. Потрібно предоставітьребенку повну свободу дій щодо книг. Він може розглядати їх, грати з ними, а також гризти їх і малювати в них. Багато хто зараз зададутвопрос, адже книги потрібно берегти? І всі вони мають рацію, але доведеться пояснювати еторебенку у свідомому віці, коли він навчиться читати. Можна іспользоватьнесколько нехитрих вивертів для того, щоб заінтригувати свого нащадка, наприклад, читаючи книгу, зробіть паузу на цікавому місці, посилаючись на важноедело. Якщо малюка дійсно зацікавила розповідь, то він обов'язково самдочітает його, щоб дізнатися кінець. Такжеможно запропонувати почергове читание книги, це збільшує швидкість і зарождаетправіло читати самостійно.
Варто відзначити, що це все посприяє любові до читання, якщо буде відбуватися до школи, до того як читання книг стане обов'язковою, рутинною роботою.
Другою причиною, через яку деякі діти не люблять читати, є та, що вони просто не вміють належним чином це робити. Мова зараз йде не обобичном умінні складати букви в склади, а про вникання, розумінні і осмисліванііпрочітанного. У такому випадку потрібно коментувати читане, тобто по ходу чтеніяродітель пояснює дитині складні слова чи вчинки героїв. Схвалюйте вопросиребенка, розбирайте разом прочитане.
Щоб помочьюному читачеві краще розуміти розповідь, попросіть переказати вам його сенс або уточнітьпоступок героя. Також можна запропонувати йому зупинитися перед заключітельнойчастью і запропонувати свій варіант розв'язки. Такий прийом розширить його уяву посилить інтерес, а ви зможете зрозуміти, наскільки дитина зрозуміла прочитане.
Чим раніше ваш малюк зрозуміє, що книга збільшує словниковий запас, повчає, развлекаеті формує грамотність, тим раніше він подякує вам за старання.