Як привчити дитину прибирати свої речі і зробити це правильно?Поки не пізно
Мама - головний приклад для дитини. Звичайно, добре, якщо в сім'ї всі намагаються підтримувати порядок і не намагаються перекласти домашні справи один на одного. Якщо малюк спостерігає, як батьки ретельно стежать за порядком, йому теж захочеться брати в цьому дійстві безпосередню участь. Коли ви попросите маленького господаря такого зразково-показового будинку прибрати за собою книжки чи машинки, то навряд чи почуєте бурхливі протести. Він і всі прибере із задоволенням, і навіть помиє посуд ... Але от біда! Він, звичайно ж, не вміє мити посуд! І в рік, і на два роки діти бажають наводити порядок, але не можуть зробити це так, як хочуть їхні батьки. З цього і починаються проблеми. Дорослі намагаються уникнути розбитих тарілок, пролилася з мийки води і забирають у малюка право виконувати роботу по дому. Адже навіть іграшки за собою він не може зібрати «як слід»! А от коли діти підростають, батьки повертаються до питання порядку в будинку, але вже з вимогами і збуреннями. Проявіть терпіння і дозвольте дитині прибирати, поки він цього ще хоче.
Мала купа?
Насамперед введіть для дитини просте правило, що показує, коли потрібно починати прибирання. Нехай малюк, награвшись однією іграшкою, спочатку прибере її на місце, а тільки після цього візьме іншу. Коли іграшок мало, проблеми немає. У цьому випадку головне тільки не брати ініціативу в свої руки, а все-таки дати можливість малюкові поставити на полицю свою книжку або прибрати всі шість кубиків в ящик. Просто покажіть дитині, як він має діяти. Більше пояснюйте йому, навіщо потрібно прибирати, як це робиться, чому мама завжди відразу після прогулянки ховає одяг у шафу і т. Д. Однак для повноцінної гри дитині може знадобитися і дуже багато іграшок. Він побудував велику трасу з кубиків і конструктора, вивів для заїзду десять машин, розставив іграшок-глядачів, влаштував мийку автомобілів з тазиком води і заправну станцію. Не потрібно обмежувати дитину. Звичайно, він повинен користуватися своїм багатством в повній мірі. Отже, справа дійшла до збирання. Іграшок, розкиданих по килиму, дійсно вийшло багато. Кроха може почати вередувати, злякавшись, що у нього не вийде впоратися з такою кількістю роботи. Допоможіть малюкові розділити непосильна праця на прості і здійсненні завдання. Ніколи не переробляйте при маляті його роботу. Дуже прикро, коли ти так старався - і все марно. Ви упустите момент раннього дитинства? У чотири роки у малюків часто з'являється почуття краси, і вони знову хочуть прикластися до створення приємної атмосфери в будинку. Але у звички дотримуватися і підтримувати чистоту, виробленої на рік або два, є всі шанси стати рисою характеру.
Ігровий момент
Прибирати іграшки можна двома способами. Просто нудно збирати їх у коробки або затіяти особливу гру. Варіантів можна придумати досить багато. Нехай це будуть змагання «Хто більше іграшок збере?» Або підготовка до нічного балу фей і гномів: до їх появи зал повинен просто блищати. Можна спробувати збирати іграшки і розмовляти за кожну з них. Ви можете просити від імені ляльки посадити її на полицю поруч з ведмедем, а від імені солдатиків дати команду швидко евакуюватися в ящик. Є варіант і для любителів слухати цікаві казки. Якщо малюк вже засвоїв правила збирання і йому потрібно тільки ваша присутність, читайте крихті захоплюючу книг, поки він прибирає в кімнаті. Якщо раптом малюк заслухався і зупинився, зробіть паузу і ви. Включайте під час наведення порядку веселу пісеньку або самі співайте разом з крихтою придумані рядка. Зрештою, кубики можуть летіти в коробку, як в баскетбольну корзину, а книжки складатися в стопку, як колечка пірамідки, від найбільшої до найменшої.
Всі по місцях!
Для того щоб дитина могла без утруднень прибирати за собою, потрібно добре продумати місце для іграшок. Зручно класти м'які іграшки та ляльки, книжки і настільні ігри на відкриті полиці, а кубики, солдатики та інші дрібні речі в коробки або корзини. Можна відвести один великий ящик для всіх машин і один великий ящик для всіх звіряток. Щоб дитина не плутався, добре б якось позначити коробки - приклеїти картинки. Само це заняття вже буде веселим і захоплюючим для дитини. Знайдіть відповідні зображення, виріжте і обов'язково разом визначте кожної речі своє місце.
Крайні заходи
Малюк трохи подорослішав і раптом відмовився прибирати свої скарби? Він просто відчуває вас: чи можу я не робити того, що говорить мама? Що трапиться, якщо відмовлюся наводити порядок? Запитайте, чи потрібна дитині допомогу, і наполягайте на своєму. Якщо малюк упирається, зробіть паузу і займіться своїми справами. Рано чи пізно упертюху буде потрібно вашу увагу, і тоді ви зможете нагадати йому про непослух. Є ще один дієвий спосіб. Якщо малюк так і ліг спати, не прибравши розкидані іграшки, заховайте їх потихеньку в таємне місце, а на ранок скажіть, що, мабуть, вони образилися на дитину і пішли. Адже, як відомо, іграшки, та й деякі предмети, оживають, коли всі сплять. Прочитайте йому казки К.І. Чуковського «Мойдодир» і «Федорина горі». Уверьте малюка, що, якщо він твердо вирішить збирати свої речі і пообіцяє завжди класти іграшки на місце, всі його друзі швидко повернуться назад, бо теж сумують за крихті. Якщо іграшок у малюка занадто багато і він навіть не помітив пропажі, повторіть сценарій «Ми йдемо від нечупари» на наступний день. Не потрібно лаяти чи карати дитину за розгардіяш в кімнаті. Негативні емоції навряд чи приведуть до бажання його ліквідувати. Краще хваліть дитину за всі спроби привести ваш будинок в порядок. Слова схвалення - найважливіший елемент на шляху виховання дитини. Якщо крихітці важко дається прибирання, спробуйте гру «Квітка». На аркуші паперу розміщуйте «зароблені» малюком ромашки. Кожне квітка малюється тільки тоді, коли дитина прибере іграшки після гри. Коли на аркуші виявляється невеликий букет, наприклад три ромашки, малюка чекає сюрприз, але не матеріальний: гра з татом, дозвіл пограти за комп'ютером і т. П.