Усмішка - найкраще підтвердження того, що крихітка відмінно себе почуває, здоровий, веселий і по-справжньому щасливий. Зроби так, щоб вона частіше висвітлювала його личко. Пам'ятаєш той момент, коли твій крохотуля скорчив уві сні задоволену гримасу? Скільки йому було? День або два? Ти тоді мріяла про те, як він, заглянувши в твої очі, вперше посміхнеться усвідомлено. І дочекалася цього. Більше того, у тебе сотня фотографій, де він щосили регоче. Тобі б дуже хотілося, щоб це вміння радіти дитина зберіг на все життя. Що ж потрібно, щоб у твого крихти завжди був гарний настрій і позитивне сприйняття навколишнього? Давай спробуємо розібратися. Настрій дитини, міміки дитини - тема статті.
Я подобаюся самому собі
Основний і необхідна умова гарного настрою малюка - це відчуття: «Зі мною все гаразд, я такий, як потрібно, яким повинен бути». І воно цілком і повністю залежить від найближчих людей - від тебе, тата, дідусів і бабусь. Адже саме рідні дають малюкові перше уявлення про самого себе. Тижневий крохотуля вже проявляє позитивні сторони своєї вродженої натури. Так-так, посмішкою! Вона багато чого може сказати матусі. От і «прочитай» вголос усе, що ти побачила на личку карапуза: «Ти посміхаєшся, моє сонечко! Прагнеш і вмієш радіти, щасливий тому, що прийшов у це життя! Звичайно ж, віриш, що всі ми любимо тебе і завжди будемо поруч з тобою! Ти готовий любити нас у відповідь! »І хай тобі здається, ніби дитині недоступно те, про що ти говориш. Просто знай, це дуже важливо, оскільки віддрукується в пам'яті крихти, а в подальшому усвідомлюється ім. Перевірено досвідом багатьох люблячих сімей. Сумніваєшся? Але ж ти співаєш колискові, читаєш малюкові потішки ... Який посил вони несуть? Що дитина - саме чудове створення на всьому білому світі. З ясними очима і швидкими ніжками, з умілими ручками і цікавим носиком. Від тебе потрібно не вигадувати, а констатувати факт. Хіба ти сама, дивлячись на свого малюка, чи не вважаєш його дивом? Повторюй це йому при кожній посмішці, кожному радісному «агу». І природним чином у нього сформується уявлення про те, що світ - це місце для взаємної любові і радості, що сам він наділений здатністю бути щасливим і робити такими інших.
Ура, вдалося!
Якою була перша реакція малюка на рух, світло, звук? Цікавість, захоплення, здивування ... Як багато позитивного в своєму малюку ти можеш відкрити і для себе, і для нього самого! Не просто спостерігай, а розповідай йому про те, що він проявляє величезний потенціал пізнання: «Тобі все цікаво, ти допитлива людина, прагнеш вникнути в те, що відбувається, розібратися в тому, з чого складається світ». Думаєш, малюк тебе не розуміє? Погодься, ти постійно щось пояснює: «М'ячик стрибає, сонечко світить, музика грає ...» Це він навчився розуміти, правда? Значить, усвідомлює і те, що він істинний першовідкривач. Надалі буде довіряти своїм якостям, із задоволенням вчитися. І радіти самому собі, адже завдяки власній допитливості і вдумливості життя стає такою цікавою та захоплюючою! Помітила, як він приймає твої слова? Як належне. Подивився уважно: «Ага, зрозуміла!» - І продовжує почате. А з якою завзятістю! Ну хто б з дорослих робив тисячу спроб, щоб перевернутися з боку на бік або повзти вперед, навіть якщо виходить назад. Зрозуміла, на що ми натякаємо? Впевнені, далі сама складеш фразу про наполегливість і задоволенні. Заохочуй свого переможця!
Робота над помилками
Якщо ти уважно поспостерігати за тим, як дорослі у родині спілкуються з малюком, то помітиш - з найперших днів йому безперервно ставлять оцінки, причому найчастіше двійки. Нічого подібного? А хіба ти жодного разу не говорила щось на кшталт: «Що ж ти лізеш до гарячої плиті, безобразник такий собі!» Або «Подивися, скільки води розлив, шкода ти така!»? Досить одного разу, щоб малюк з інтонації відчув: він поганий. І на підсвідомому рівні зробив висновок: бути активним, проявляти цікавість, діяти за власною ініціативою - недобре. А адже це так для крихти природно ... Але виходить, бути таким, який є - самим собою, погано ... Таке відкриття ображає малюка. Він відповідає протестувальникам ревом, намагається чинити опір фізично - виривається, вдаряє того, хто його засуджує. За це його ще й карають ... Поки малюк дуже малий, йому доводиться підкоритися. Не сунути свій ніс, куди не слід або ж пхати, поки ніхто не бачить. Сидіти сумирненько або розбирати на частини якийсь предмет, а потім з чесними очима стверджувати: «Це не я!» Настрій, правда, в цій повсякденною війні у всіх в родині досить пригнічений. Та й у подальшому не буде радісним. Адже зростає людина, яка несе заховане в душі почуття «погано бути таким, який я є». І подальший розвиток дитини в цілому буде відбуватися в обстановці конфліктів з батьками. Але найсумніше, що через кілька років йому будуть ставити в провину відсутність тих якостей, які придушили. Мама з татом почнуть дорікати в ліні, безініціативності і недопитливу! Краще взагалі не захоплюватися виставленням оцінок малюкові. Не тільки негативних, а й позитивних. Чим погані позитивні? - Запитаєш ти? Та тим, що у крихти немає впевненості: а завтра він зуміє бути «молодчина», «ласкаві», «слухняним хлопчиком? .. А це може придушити тягу кудись залізти, нашкодив. Увечері він продемонструє те, за що з ранку похвалили (наприклад, впорається з новим навиком - зав'язати шнурок на взуття, застебнути ґудзик, що не розплескати ложку з супом), але не дочекається оцінки. Виходить, він даремно намагався? Кроха боїться розчарувати тебе, і це теж не дає йому можливості радіти своїм досягненням. А адже вони цінні самі по собі! Тому ми пропонуємо: називай вголос дії, які робить крихітка, навіть якщо в даний момент вони недоречні або невмілі, і керуй цими діями без оцінок. Наприклад: «Як цікаво помацати вогонь ... але цього робити ніяк не можна» або «Хочеться зрозуміти, як і куди тече водичка ... от тільки розливати її по підлозі ми не будемо». Неодмінно називай ті позитивні якості, які помічаєш у своєму малюку, відзначай будь-які досягнення. Скажи: «Сьогодні ти вже зрозумів, з якого боку просовувати гудзик в петельку. Значить, навчання ж просувається. Скоро і у пальчиків все вийде ». Запевняємо, настрій у вас з крихіткою незмінно буде відмінне!
Дощ покрапав і пройшов ...
Зрозуміло, у тебе не завжди вийде слідувати «грамотної» лінії поведінки. І малюк не стане реагувати так, як ти очікуєш, виходячи з твоїх «правильних» психологічних методів спілкування з ним. Іноді може здатися: всі старання марні, сварок з дитиною не уникнути, без покарань не обійтися. Ти засмучена, карапуз насуплені. У такий момент головне - не впадати в зневіру. Ніщо, ніколи, ні в кого не буває гладко. Це нормально. Кроха буде і пручатися, і злитися, і гірко плакати. А ти ображатися на нього і сумніватися в собі. І при всьому при цьому ти все одно залишишся хорошою мамою, а твій неподдающийся вихованню дитина - найкращим на планеті. Тому що після бурі обов'язково вигляне сонечко. І раптово стануть видні результати виконаної роботи. Виходить, все не дарма! Твоє завдання - створювати день за днем відносини довіри між вами, переконаність малюка в тому, що ти завжди йому допоможеш впоратися з труднощами. Тому не впадай у відчай, не втрачай віри і не відмовляйся від зусиль створити такі відносини. А в ті моменти, коли гніваєшся на свого крихту, тримай себе в руках. І навіть у конфліктних ситуаціях не давай йому негативних характеристик - ні в якому разі не навішувати на нього ярликів. Секрет розуміння малюка простий: все, що є в ньому доброго - це вроджені, невід'ємно властиві йому якості. Прояви «поганого» - лише реакція на невміння управляти ситуацією чи почуттями, нерозуміння себе та інших. Але це - не якості твоєї дитини! Не говори йому, що він злюка, плакса, упертюх, що не формуй у нього негативне уявлення про себе. Просто спокійно, без осуду назви йому почуття, які він випробовує в конфлікті: «Я відібрала но