Як виростити талановитого і розумного дитини

Чи не обділяйте увагою

Конеч-но, не варто будувати ілюзій, адже єдиного методу, за допомогою якого можна виростити друго- го Рафаеля, Аристотеля або Тол-стого, не існує. Однак пси-хологі давно вивчають дане на-правління. Вони виділяють деякі аспекти, за допомогою яких мож-но допомагати малюкові розвивати свої задатки. А починати все необхідне, коли дитина знаходиться ще в утробі матері. Багатьом батькам слож-но уявити, що малюк в животику чує навколишні звуки. Але це так! Численні дослідження доводять, що діти, яким приділяли увагу в даний пери-од - розвиваються швидше. Так що нехай вас не бентежить те, що ви будете читати казки, співати пісень-ки животику. Взагалі, корисно бе-ремінним жінкам слухати хо-рошую музику, відвідувати музеї, бувати в красивих місцях. Ваші враження та гарні емо-ції на енергетичному рівні пе-редадутся малюкові.

Коли малюк народився, уваги йому потрібно ще більше на всіх етапах розвитку. Талант і інтелект дитини сам по собі рідко пробивається. Зрозумійте, що на розвиток вашого малюка має великий вплив то кількість часу, який ви з ним проводите. Звичайно, час такий, що нам необхідно багато працювати, ви бажаєте, щоб чадо ні в чому не потребувало. Але нехай у вашої дитини не буде зайвою машинки чи ляльки, ніж відсутність про-наслідком вашої ласки. Притискайте його до себе, торкайтеся, адже це необхідно і корисно як йому, так і вам.

Будьте гідним прикладом

Ви напевно чули таку фразу: «Діти - це відображення своїх батьків». Дитина на ранніх етапах свого розвитку будує свої моделі поведінки на основі наслідування дорослим. Він повторює не тільки слова, але і ваші манери, поведінку. Малюк в основному сприймає світ таким, яким ви його йому підносите. Ви помічали, що він прагне попро-бовать самостійно зробити все, що робите і ви. Ось тому так важливо, щоб ваші контакти відбувалися якомога частіше. Чим частіше дитина з вами буде в раз-особистих ситуаціях, тим більше він перейме прикладів для поведінки. Якщо дівчинка хоче допомогти мамі прати, не варто її відганяти з кри-ками, що вимочити одяг. Нехай вимочити, зате у неї бу-дет розвиватися одне з помічаючи-тільних якостей - працьовитість. Тільки пам'ятайте, дитина вбираючи-ет в себе як губка не тільки хоро-шие речі, але й погані. Тому не забувайте, що якщо ви бажаєте, щоб ваш малюк виріс особистістю з певними якостями і по-веденням, ви самі повинні бути та-кими.

Почемучки

Важливим періодом у вихованні талановитої і розумної дитини є період «Чому». Хотілося б дати одна важлива порада - запасіться терпінням. Вік, коли дітям все треба знати, коли звучить купа «чому», здається для багатьох батьків важким. Адже діти стають при-ставучімі, і з нашої позиції, по-зиции дорослих, давати відповіді на їх багато питань безглуздо. Але якщо ви хочете, щоб вони були в майбутньому вашою гордістю, відно-сітесь до них як до дорослих. Разг-варівайте на рівних і також отве-Чайтен на запитання. Викиньте з го-лови думка, що він маленький і не зрозуміє. Наші діти здатні ухва-тить куди більше, ніж ми самі. Ви ще самі повинні дитини виводи-дить на бесіди, таким способом у них буде поповнюватися словниковий запас, розвиватися мислення.

Друзі

Якщо вас не влаштовують хлопці, з якими грає ваш малюк, не треба позбавляти його спілкування через страх, що він набереться шкідливих звичок. Діти, яких позбавляють контакту з однолітками, розвиваю-ються повільніше. Він буде копіюв-вать тільки поведінку оточуючих його дорослих. Як результат цього, в майбутньому у нього можуть розвинутися комплекси, виникнуть проблеми в спілкуванні і його, відповідно, бу-дет тягнути до самотності.

Кожна дитина індивідуальна

Не намагайтеся зробити зі своєї дитини ідеал. Не будемо стверджувати, що це не реально. Але ви вб'єте у вашому ма-лише всяку індивідуальність і творчий початок. Кожен чоловічок народжується з оп-ределенной набором задатків. А своїм бажанням виростити з нього об'єкт наслідування, ви не дозволите-ті їм розкритися. Адже деякі речі можуть бути не сумісні. Наприклад, якщо дитина рухливий, не треба його лаяти за активність. Тільки тому, що подруга каже, що у неї ма-лиш сам спокій. Подумайте, що дане якість в дорослому житті йому знадобиться. Поважайте у своєму малюку особистість і при вос-харчуванні робіть упор на неї.

Граємо разом

Одним з основних видів творчого і розумового розвитку дітей є гра. По-засобом ігр малюк позна-ет навколишній світ, знайомиться з предметами, розвиває своє мис-лення. Тому дозволяйте дитину-ку грати якомога більше. А ось іграшки вибирайте не тільки раз-розважальні, але і розвиваючого характеру. Граючи з останніми, ма-лишу необхідно і ваше присут-ствие, щоб пояснити дитині суть гри і тим самим зацікавленими-вать його. Також не дивуйтеся вер-нуться в дитинство і інсценувати з дитиною рольову гру, в се-мью, школу. Вони вчать його, як правильно поводитися в визначений-них ситуаціях, при цьому ще й раз-розвиваючи його фантазію.

Читаємо книжки

Зацікавлюйте дитини кни-гами з раннього дитинства. Намагайтеся виділяти щодня хвилин двад-цять для читання. Це буде помічаючи-тельной можливістю прищепити дітям моральні цінності, спосіб-ствовать емоційному роз-витку. Читання допоможе вашому малі-шу зрозуміти себе і навколишній світ. При цьому дуже добре розвиває-ся пам'ять. Ви самі помітите, як після декількох разів прочитання вірша, дитина програвання-веде його сам дослівно. Звичайно, не варто читати їм все підряд. Тим більше якщо дитина вже постарше. Подумайте, чи буде вона йому інте-РЕКН або запитайте у нього самого. Адже коли діти слухають те, що їх вражає, то вони більше запоми-нают. Ще важливий момент - ЯК ви читаєте. Робити це треба з хорошою вимовою і приємною тембральной забарвленням. З самими ма-Льонька звертайте увагу і на ілюстрації, розповідайте їм, що там зображено.

Юні фантазери

У віці 4 - 5 років дитина починає розповідати різні неймовірні історії. Не варто припиняти фантазію дитини, бо-ясь, що з нього виросте лгуніш-ка. Ваш малюк фантазує - і це дуже добре! Тим самим дитина раз-рухає межі свого розуму і впускає туди невідоме йому. Світ, створений фантазією, не є якимось ірреальним простором, непідвладним розумію іншими. Діяльність уяви пов'язана з безпосереднім-тиментом досвідом, який ребе-нок отримує кожен день. Фанта-зія розвиває здібності дітей, підштовхуючи їх до творчості. Для розвитку дитячої уяви можна пропонувати безліч раз-нообразних форм занять: рисо-вання і ліплення, складання герба-рія, виготовлення будь-яких виробів для себе або в подарунок і навіть фо-тографірованіе. А також вигадуй-ті казки, придумуйте ролі, важкі ситуації і нестандарт-ні рішення виходу з них.

Запам'ятайте одну важливу исти-ну: ніколи не порівнюйте дитину-ка з іншими дітьми. Окрім як появи агресії і в далекій-Шем почуття заздрості, ви нічого даними способом не доб'єтеся. Якщо дитина розвивається мед-леннее, не треба впадати в пані-ку. Всьому свій час. Задаваяь питанням як виростити талановитого і розумного дитини, пам'ятайте, що це не овоч на грядці. Ваш ребе-нок неповторний і індивідуальний. Не варто його до чогось подталкі-вать, просто йдіть з ним поруч, тримаючи за руку.