Він зацікавлений
Як це виглядає? Малюк зосереджений, пильно і натхненно вдивляється у щось (зазвичай предмет). Опускає і піднімає брови, рот трохи відкритий, може переводити погляд з предмета, на який дивиться, на щось інше, але знову повертається до нього. Що робити? Звичайно, для вас грати брязкальцем не надто цікаво, але для малюка це буде щось незвичайне. Розширюйте його можливості - дозвольте йому чіпати щось нове і грати в це, якщо це безпечно. Заохочуйте його інтерес до нових переживань і досвіду, коментуйте все, що відбувається, навіть якщо будете нагадувати спортивного коментатора: «Це нова брязкальце, вона гримить, коли я ось так стукаю. Давай візьми її в ручку і помахай ». Вивчення світу разом з вами прискорює розвиток мозку дитини. Коли малюк не просто вказує на іграшку, а тягнеться до неї, це потреба отримати більше інформації, а значить, починається період активного пізнання.
Він засмучений
Як це виглядає? Куточки рота опущені, обидві брови вигнуті «будиночком» і насуплені, підборіддя тремтить, можливо, вже чутно пхикання. Ці сигнали говорять про те, що малюк засмучений і, можливо, перевозбуділся, так що, якщо ви не відреагуєте, вас чекають крики і невтішний плач. Що робити? Забезпечити тишу і спокій. Велика кількість вражень, тривала прогулянка або занадто активні родичі - все це може стати причиною сліз і занепокоєння. Для початку просто візьміть його на руки обличчям до себе і ніжно притисніть до грудей - заспокоїтися малюкові допоможе м'яке ритмічне погойдування, легкий масаж і мамине суспільство.
Він сумує
Як це виглядає? Він вимагає уваги: ниє, крекче, кричить і хникає, кидає іграшки на підлогу. Посміхається і сміється, якщо ви звертаєте на нього увагу або піднімаєте з підлоги викинуту іграшку. Що робити? Це добре, що малюк просить вашої уваги: це означає, що між вами міцний зв'язок. У міру розвитку мозку потреба дитини в нових способах стимуляції збільшується. Якщо в 3 місяці дитина ще може проводити години, просто розглядаючи ваше обличчя або малюнок на рушник, то всього через пару місяців буде потрібно вже набагато більшу кількість чогось більш цікавого. Запропонуйте йому щось просте, зате дозволяє грати різними способами. Одна і та ж брязкальце може згинатися, звучати або «тікати» від малюка по ліжку, а яскравий носовичок бути м'ячиком, «літати» або просто обсмоктувати. Співайте знайому пісеньку - але міняйте її ритм, швидкість виконання і інтонації голосу, додавайте нові слова. Ви не повинні бути єдиним джерелом розваги - малюкові вже з 4 місяців потрібно і вільний час, щоб просто вивчати те, що він бачить навколо.
Він злиться
Як це виглядає? Особа малюка червоне, напружене, очі злегенька, він голосно і відчайдушно плаче і відмовляється від контакту - відштовхує вас або навіть б'є.
Що робити? Емоції дітей поки ще дуже прості, їх мозок ще не розвинений для складних визначень, таких як, наприклад, ревнощі або сором. Якщо ви впевнені, що у малюка нічого не болить, він не застуджений, його носик не закладена, можливо, він злиться тому, що голодний або втомився від вражень. Тоді допоможуть найпростіші способи: нагодувати, обійняти і допомогти заснути. Заспокойте малюка - і ні в якому разі не кричіть самі, навіть якщо дуже схвильовані. Погладьте його, легенько покачайте, пошепчіть щось заспокійливе: навіть простого «ш-ш-ш ...» або «тсс, все добре» буде цілком достатньо. Тільки не пускайте 8 довгі міркування на кшталт - Ваня, напевно, голодний, зараз мама подумає, що небудь.
Мама, я дивлюся на тебе!
Малюк уважно вивчає ваше обличчя не просто так - таким чином він вивчає світ. Посприяють цьому! Ваша поведінка безпосередньо впливає на його розвиток. Ось способи зробити це більш ефективним. «Очі в очі». Зоровий контакт - найважливіший елемент спілкування та взаєморозуміння мами і малюка. Чи не ховайте очі, частіше дозволяйте дитині підлягає вас розглядати. «Ми сміливі».
Малюк мимоволі копіює ваше вираз обличчя. Перш ніж увійти з ним в нове місце або вперше зустріти няню, максимально правдоподібно зобразите на обличчі сміливість і наснагу. Він повторить за вами - і копіювання вашого «оптимізму» прожене його можливий страх.
«Що це?»
Озвучуйте свої емоції. Пограйте з дитиною: корчите йому різні пики і розповідайте, що це за вираз обличчя. Покажіть радість, смуток, сміх або страх і прокоментуйте: «мама сміється», «мама щаслива», «мама плаче». Чим раніше ви почнете вчити малюка, тим швидше він почне розпізнавати емоції сам з цим можна зробити », дійте швидко і спокійно.
Він боїться
Як це виглядає? Очі широко відкриті, погляд нерухомий, ручки і підборіддя можуть трохи тремтіти. Можливо, малюк завмер і не ворушиться, а може бути, вже невтішно плаче. Що робити? Він поки занадто малий, щоб заспокоїтися самостійно, а крім того, ще не може визначити, що саме його налякало. Звичайний сигнал автомобіля звучить для вас як фоновий шум - тому що ви знаєте, що це саме сигнал автомобіля, а дитина, що вперше почула його, може впасти в паніку. Візьміть малюка на руки і поясніть, чим саме відбувається налякало його. Навіть якщо він не зрозуміє ваших слів, ваш спокійний голос підкаже йому, що все добре.
Він відчуває дискомфорт
Як це виглядає? Дитина плаче, плач часто починається раптово, обличчя червоне, напружене, ніжки активно рухаються і підтискаються животу. Що робити? Така картина характерна для кольок - хворобливих спазмів в животі. Відходженню газів допомагає м'який масаж животика, вправа «велосипед». Біль від кольок зменшується від впливу тепла - можна покласти на живіт малюка пелюшку, пропрасовану гарячою праскою, покачати його в слінгу або просто поносити на руках, притиснувши до себе або поклавши на плече животиком. Якщо через півгодини після вжитих заходів малюкові не стає краще і плач посилюється - краще порадитися з лікарем.
Він радіє
Як це виглядає? На обличчі малюка широка, задоволена (і дуже заразлива!) Посмішка. Він активно розмахує руками і ногами, бурмоче щось, інтонації «розмови» прагнуть вгору. Що робити? Спостерігати і насолоджуватися чудовим видовищем. Підтримайте гарний настрій малюка, посміхніться у відповідь, поторсати його - це додасть йому впевненості і посилить бажання ділитися з вами радістю. Йому подобається бачити, що його усмішка отримує такий позитивний відгук. У віці приблизно 8-9 місяців дитина знаходить відчуття незмінності об'єктів, тобто розуміє, що предмет існує, навіть якщо він його в даний момент не бачить. Це дуже вдалий час починати грати з малюком в «ку-ку». Можна ховатися самої, а можна - ховати іграшки. Подібні ігри будуть дуже веселити маленького. Це також чудовий спосіб заспокоїти малюка, якщо він невтішно плаче.