Кожен з нас помітив, що ті речі, які були непримиренними раніше, зараз стають нормою, що молодь нового покоління сприймає по-іншому реальність і закони. Вони все швидше і швидше стають дорослими, кожне покоління буде вище рости, швидше усвідомлювати і дорослішати, а також виглядати, як ми звикли говорити, явно не на свої роки. Які ж психологічні причини ранніх сексуальних відносин?
Однією з основних і найбільш значних рис у цій ситуації буде прагнення пізнати сексуальність і отримувати задоволення в набагато більш ранньому, порівняно з нами навіть, віці. Під словом секс ми розуміємо сукупність соціальних, тілесних, психічних процесів і потягів, в основі яких лежить задоволення статевого потягу. Але не завжди людина готова повністю використовувати цей дар, тому для сексуальності потрібно бути психічно і соціально зрілим.
На наше сексуальну поведінку впливають біологічні, соціальні та психологічні фактори - ними обумовлені головні психологічні причини ранніх сексуальних відносин. До біологічних ми відносимо, наприклад, рівень гормонів, який регулює на нашу поведінку, розвиненість тіла і первинних ознак нашого статі. До соціальних факторів буде ставитися все оточення індивіда, його середовище спілкування, сім'я, норми його культури і релігії. Психологічні чинники - це вся психіка підлітка, його свідомість і почуття, з яких і слідують психологічні причини ранніх сексуальних відносин.
Підлітковий вік - дуже складний період у житті кожної людини. Це час, коли ми відкриваємо наше власне Я, проробляємо шлях від дитини до дорослого, пізнаємо цей світ і знаходимо в ньому себе, усвідомлюємо свою значимість і роль. Підлітки, зазвичай, постійно б'ються зі своїми упередженнями, з позиціями дорослого і дитини в голові, шукають правильний вихід з різних ситуацій, вчаться жити. З'являються різні проблеми, в тому числі і проблема з самооцінкою. У більшості випадків самооцінка підлітків часто змінюється і може скакати від високої до низької. Проблеми з самооцінкою дають нам одну з психологічних причин раннього сексу.
Підліток може використовувати секс заради самоствердження, тому, що так він стане авторитетніше серед друзів, дорослішими, довести собі самому свою значимість, відрити нові можливості. Людина із завищеною самооцінкою буде керуватися вседозволеністю, тим, що людиною із заниженою самооцінкою легко управляти, і тому інша людина зможе без серйозних труднощів направити адресата на задоволення. Їхні жертви не можуть сказати «ні», відмовитися від небажаного пропозиції.
Тут також важливою причиною є страх перед невідомим, і один з ефективних способів боротьби з ним - випробувати це на собі. Коли, наприклад, ви боїтеся в дитинстві монстра, що живе під ліжком, ви, звичайно, можете пробувати боротися з собою, важко спати кожної вночі, але можете заглянути під ковдру і побачити, що там-таки нікого немає, і вам відразу стане легше . Сексуальні стосунки можуть виступати таким же монстром, і єдиним рішенням часом здається випробувати це на собі і переконатися, що нічого страшного в цьому немає, переступити межу, яку боїшся.
Переступити межу можна не тільки через таку причини, як страх, а й з-за інтересу. Не забуваємо і про те, що в перехідному віці починає вироблятися дуже велика кількість гормонів, посилюється статевий потяг, людина усвідомлює свою сексуальність і потребує задоволення свого потягу. Тим більше, тема сексу стає все менш прихованої і все більше популярною, засоби масової інформації дають нам уривки з сформованих сексуальних образів, заманюють в подібну життя, приписують все нові і нові норми і стереотипи.
З цього випливає перебудова моральної свідомості всього суспільства, нові канони і правила тиснуть на психіку підлітка, маніпулюють ним, підштовхують до стереотипним рішенням і готовим, типовим формам поведінки. Інтерес до навколишнього - далеко не дивний факт, який штовхає людину на рішучі дії.
З психологічними причинами ранніх сексуальних відносин будуть переплітатися і фізіологічні причини, а саме: раннє статеве дозрівання, його прискорення у підлітків. Раніше настає вік гіперсексуальності, виробляється більше гормонів і росте інтерес до протилежної статі. Безконтрольне його розвиток призводить до ранніх сексуальних зносин, поступаючись прагненню і цікавості. В даному випадку закоханість часто сприймається за любов, будуються ілюзії, які рано чи пізно усвідомлюються і підходять кінця, а їх місце надовго займають психічні травми.
Хоча в деяких більш зрілих морально, соціально і психічно підлітків причиною фізичних відносин може бути і дійсно любов, тому ми не можемо виключати і цей фактор, який, правда, зустрічається досить рідко.
До психологічних причин можна віднести і педагогічний фактор. Це необдумане, поверхневе або відсутнє статеве виховання дітей. На підлітків болісно може діяти як сексуальна вседозволеність, байдужість до цієї проблеми, так і безліч обмежень, строгість, абстрагування від теми сексу, поняття в його родині про секс як про щось брудному і неприйнятному взагалі.
Виховувати підлітка в цій сфері потрібно правильно. По-перше, тут дуже важлива щирість і відкритість. Не варто відмовчуватися, червоніти і переводити розмову на іншу тему. Так само не варто вводити заборону на слова наукового характеру, якими користуються сексологи. Важливою буде повнота і чіткість пояснень, інформація багатопланова і зрозуміла. Дуже корисними стануть дискусії на подібні теми, обговорення сексуальності в невимушеній обстановці. Для того щоб так дійсно було, потрібен якийсь стабільний рівень відносин і розуміння в сім'ї.
Однак, незважаючи на те, що з кожним поколінням вік першого фізичного контакту зменшується, і на підлітка тиснуть різні стереотипи, а «просунуті» друзі диктують свої умови і правила, все одно важливу роль в остаточному підсумку відіграє виховання і внутрішній світ людини. Якщо у підросту є психологічні проблеми, і він буде знаходити їх вирішення в сексуальних відносинах, це тільки загострить внутрішню проблему. Коли ж підліток не має серйозних проблем і протиріч, живе в гармонії з собою, фізична близькість у нього настає не спонтанно, а усвідомлено і своєчасно.