Батьки знають, як буває іноді непросто укласти малюка спати. Але нічого тут винаходити не потрібно, ис-покон віків відомо універсальне "снодійне" для дітей і дорослих - колискові пісні. Наші предки не дарма вважали, що виховання дитини бере свій початок з колискових, і надавали цим пісням містичне значення, в них збереглися таїн державні недержавні язичницькі образи Дрьоми, Буки, Сну, Упину ... У колишні вре-мена колискові виконували роль заклинання, у пісні мати просила дати її маляті сили для сну і зростання, щоб він був багатим і здоровим в буду-щем. Кожному немовляті коли-бельной належала своя - її відразу після рожде-ня складала мати. Потім ця пісня все життя залишалася його оберегом. Колискова і сьогодні є першим музичним впе-чатление немовляти.
Між іншим, відомо більше 500 авторських колискових, вірші до яких писали видатні рус-ські поети - Жуковський, Лермона-тів, Цвєтаєва та інші. Не перелічити чудових колискових, написаних знаменитими дитячими поетами, сучасними бар-дами та зірками естради. Виходить, цей жанр затребуваний і сьогодні все так же приваблює нас.
Ноти замість таблеток
Можна сміливо сказати, що коли-кабельні пісні є універсаль-ним терапевтичним засобом. На-чину спів колискових малюкові потрібно ще в період вагітності. Доведено, що дитина в утробі мате-ри сприймає музику, мова, инто-нації голосу. Новонароджений, слухаючи пісеньки, які мама співала йому, впізнає їх і заспокоюється, скоріше на-чина реагувати на мамин голос і видавати у відповідь мелодійні звуки.
Спів колискових сприяє поліпшенню психічного стану самої жінки - у неї зменшують-ся прояви токсикозу, легше про-тека вагітність. У співаючої відбувається за-повільніше ритму серцевих сокра-щений, тиск приходить в норму, до дитини надходить більша кількість кисню. Відбувається гармонізація його серцебиття, а разом з коливаннями навколоплідних вод дитина отримує неж-ний масаж його тільця. У далекій-шем у мам поліпшується лактація, йде встановлення більш близьких від-носіння з дітьми; недоношені немовлята швидше набираються сил.
Фахівці прямо рекомендують співати колискові дітям, у яких перина-тальная енцефалопатія (порушен-ня функції або структур головно-го мозку), порушені ритми нку-ня, є брадикардія (зменшення частоти серцевих скорочень), на-рушення моторики кишечника. Також до-казано, що відмінний профілактичний засіб проти рухових і мовних розладів (заїкання, тики, порушення коор-динації, моторні стереотипи) - унікальна ритми-ка колискових пісень. Вони можуть слу-жити як чудовий профілактичний засіб. Спів колискової повинно по-могти дитині скоріше заснути, по-цьому мелодії в піснях одноманітність-ні, часто монотонні. При цьому дитині неважливо, який у мами музичний слух, чи достатньо гарний у неї голос, він все одно проявляє лише реакцію на тембр голосу, на м'яке виконання, на ліричне звучання. Співати колискову краще з посмішкою, тоді голос стає особливо серцевим!
Крок до розвитку мовлення
Через спів дитина отримує перші уроки розвитку мовлення. У відповідь мамі він починає "гуліть", а значить, розвивається його гортань - головний інструмент нашої мовної діяльності. Колискова розрахована на властивості пам'яті немовляти, який ще не може міцно запам'ятовувати словесну інформацію. Звикаючи до повторюваних інтонацій пісні, дитина починає робити різницю між отдель-ними словами, що допомагає йому краще і швидше овла-подіти промовою, робити для себе зрозумілим її утримуючи-ня. Колискові пісні складаються практичні скі з існуючих-них і дієслів, в текстах пісень знаходить відображення тільки те, що маля в змозі реально сприймати: предмети і їх рух. Характерним для колискових є різні повторення, в яких фігурують звукові поєднання, склади, окремі слова і їх ланцюжка - за рахунок цього йде обо-чення словника дитини. Однак колискові потрібні не тільки немовлятам, але і більш взро-слим дітям. Вони дають ази грама-тичного ладу мови, допомагають об-разовивать однокореневі слова (на-приклад, "кіт", "котенька", "коток", "котик", "котя").
У старшому дошкільному віці важливим завданням стає Вира-лення дикції. Відомий факт, що у дитини в цьому віці ще недостатньо координовано і чітко працюють органи речедвигательного апарату. Багато де-ти відрізняються зайвою поспішаю-востью в мові, нечітке вимовляння слів, "проковтуванням" закінчень або з-зайве сповільненій манерою вироб-носіння слів. Колискові лако-нічно та чіткі за формою, вони глибокі і ритмічні, тому, повторюючи їх, де-ти долають ці недоліки мови. Головне вплив співу колискових на дітей - розвиток гнучкості і рухливості мовного апарату дитини, формуванні-ня правильної вимови зву-ків, освоєння інтонаційних багатств і різного темпу мови.
Вплив співу колискових важливо також для раз-витку мислення дитини. Від того, які пісні співала йому мама (і співала взагалі), залежать характер маленько-го людини, її фізичний здоро-вье, ступінь психологічної устої-чівості. У колискових піснях зав-жди затверджується вища цінність займаного дитиною місця. Для повноцінного розвитку малюку важ-но знати, що він бажаний і любимо, його мама - найкраща, а рідний будинок - самий теплий і затишний.
Більш того, в колискових піснях мама вибудовує навколишній світ навколо дитини, як би протипожежні-ставлю всім небезпекам зовнішнього світу теплоту і захищеність будинку. Ніжність, ласку, сердечність, заду-шевность, спокій несуть ці пісні, вони знімають зайву тревож-ність, збудження. Діти, які не знали колискових, виростають більш егоїстичними і злими, вони частіше схильні до різних психиче-ським розладів.
Шум змінює свідомість
Фахівці називає дуже небезпечною тенденцію привчати дітей перебувати в постійному шумі, будь то працюючий телевізор, включений-ний комп'ютер, просто гучна мова. Твердження, ніби дитина "прекрасно" засинає під звуки рок-музики або "попси", почасти можуть відповідати дійсності. Тільки малюк не засинає - він впа-дає в стан зміненої ство-нания, кажучи молодіжним мовою, "вирубується". Справа в тому, що при дуже гучних звуках відбувається за-Метн гальмування діяльності кори головного мозку і розгальмовування підкіркових центрів. Це те саме що станом сп'яніння.
Найлегше і безпечне, чого можна домогтися, замінивши колискові пісні телевізором - розвинути у малюка синдром дефіциту уваги (СДВ). В даний час, за оціню-кам психіатрів, цієї психопатологией страждає приблизно 15-20% сучасних де-тей. Вона виражається в нездатне-сті зосередитися. Діти, стра-дають СДВ, не мають можливості нормально вчитися, вони страждають від проблем у відносинах з оточуючими. Справді, кому захочеться дружити з дитиною, якій не під силу спокійно чекати своєї черги в грі, який вириває іграшки у інших, ламає їх, «плює» на усілякі ігрові правила? Дорослим з СДВ часто притаманні маніакально-депресивні розлади, відзначається схильність до насильства, зловживаючи-нию алкоголем і наркотиками.
Синдром дефіциту уваги, на щастя, піддається корекції. А ось первинна алекситимия - Не-здатність висловлювати свої почуття словами - корекції практично не піддається. Є підстави вва-тать, що емоційний розвиток людини знаходиться в прямій зави-ності від моделі відносин "мама-дитина" в період раннього дитинства. Відсутність тепла і контак-та між мамою і малюком волок-чивается з часом багатьма про-блемами. Проведені досліджень-ня показують, що 5-23% населення-ня Землі мають ті чи інші алексітіміческіе риси, причому чоловіки страждають в 7-8 разів частіше, ніж дружин-Київщини. Ці люди багатослівно опи-сують свої фізичні відчуття (на прикладах, порівняннях), затруд-няясь, однак, чітко їх сформулює-вать. Їх міжособистісні зв'язки, як правило, мізерні, їм властива на-тягнути в позі і рухах, бід-ність міміки.
Так співайте ж своїм дітям коли-кабельні хоча б до трьох років! Це по-може їм вирости врівноважені-ми і доброзичливими людьми. Колискова - це магія. Впливом співу колискових на дітей визначаються найсильніші емоції і почуття, такі як ласка, любов, турбота. Вони народжуються в душах співаючих і слухають коли-бельной. Зумійте же правильно вос-користуватися цими чарами!