Як не дивно, батьки піклуються про своїх дітей по-різному. Одні вважають верхом турботи забезпечити своє чадо всіма матеріальними благами, а інші в першу чергу думають про «духовної» їжі дитини. Хто правий? Питання неоднозначне, але вкрай актуальний. Адже в повсякденному житті багато батьків забувають, як важливо дітям, навіть найменшим, щоб мама і тато цікавилися їхнім життям, їхніми проблемами, мріями, страхами. Звідси і виникає дитячу самотність, причини самотності і його наслідки і стануть темою даної статті. Часто дітям дуже потрібен батьківська рада, але вони не можуть його отримати через зайнятість дорослих. Пізніше вони можуть почати боятися покарання або глузування. Детальніше про цю «непомітною», але дуже серйозної проблеми сучасного суспільства читайте нижче.
Сутність дитячої самотності
Дитбудинківські діти, залишені під дитинстві, ніколи не кричать і не плачуть. Це відбувається тому, що на їх крик і плач ніхто не реагує, і вони відвикають подавати таким чином сигнал про свій фізичний або емоційний дискомфорт. Така дитина з перших днів життя звикає до свого самотності, і навіть якщо він потім потрапляє в сім'ю, впоратися з цим буде непросто. Такій дитині ніхто не потрібен за великим рахунком - він не відчуває особливої потреби в чужій любові, так як ніколи її не отримував. Він і сам не вміє, не хоче і боїться любити і прив'язуватися до кого-то.
Якщо ж дитина росте в сім'ї, перший час він не відчуває постійного самотності, так як мама все-таки реагує на його плач, годує його, заколисує, щоб заспокоїти. Але маленька особистість поступово розвивається, і малюк починає все частіше звертати увагу, що батькам весь час не до нього, що від нього занадто часто відмахуються. Спочатку це просто спантеличує дитини, потім він намагається привернути батьківську увагу хвастощами або слухняністю, потім, якщо ефекту ніякого, поганою поведінкою.
Якщо говорити про допереходном віці, діти схильні переживати відчуття самотності, браку уваги і ласки особливо гостро у віці 5-6 років (після почнеться школа, навчання, нові друзі, і це дещо зніме гостроту даної проблеми). Чим старшою стає така дитина, тим менше він починає довіряти своїм рідним, так як усвідомлює, що якщо тебе не люблять або люблять недостатньо, навряд чи тобі дадуть пораду, який піде на благо. Це основні причини самотності дітей цього віку. Однак є і позитивна сторона цього процесу, і вона полягає в тому, що дитина рано стає самостійним і незалежним, прагне сам вирішувати свої проблеми (хоча самостійність можна знайти і іншим шляхом - коли дитина пишається батьківським довірою). Незалежність при низькій самооцінці може викликати і найсумніші наслідки самотності - наркоманію та алкоголізм. Як тільки хтось проявить до самотнього дитині увагу, він може легко потрапити під чужий вплив (добре, якщо позитивне) і навіть стати жертвою розбещувача.
Ми всі потребуємо один одного
Потреба мати однолітків для спілкування формується до 4-5-річного віку. Багато дорослі ставляться до дитячої дружбі скептично: мовляв, все це несерйозно. І дійсно, приблизно до 9 років діти прагнуть бути з ровесниками з бажання разом грати, весело проводити час. Але в підлітковому віці виникає прагнення затвердити свою особистість, відчути свій авторитет. У 12 і старше друг, що вміє вислухати, зрозуміти, порадити, стає своєрідним психотерапевтом. На друзів рівняються, що важливо і необхідно при дорослішанні. Придуманий або побачений в кіно ідеал дорослого занадто недосяжний, реальні дорослі надто незрозумілі і зайняті, до того ж існує дистанція в спілкуванні і нерідко проблеми взаємної довіри, а друзі та їхні успіхи - ось вони, поруч. У підсумку думку ровесників набуває для підлітків цінність незрівнянно більшу, ніж для вчорашнього дитини. Воно означає набагато більше думки навіть найближчих і авторитетних людей для тінейджера- батьків.
Навіщо підлітку друзі
Уміння прийти на допомогу (в першу чергу), почуття гумору, знання і різнобічність інтересів, розум, спортивні досягнення, дорослість і привабливість зовнішнього вигляду, самостійність, сміливість. Якщо один проявляє неувага, тінейджер може спрямуватися на пошуки нової близької душі, щоб відмести своє дитяче самотність. При цьому можливий повний розрив відносин з колишнім «кращим» другом або ж поступове віддалення. Чим вище у підлітка самооцінка, тим швидше він перестане миритися з байдужістю і недоліками вчорашніх «нерозлучних» приятелів (як правило, сам підліток власної неідеальності поки не усвідомлює). А ось дитина з комплексами може терпіти навіть відверті знущання «друзів» зі страху залишитися на самоті.
Зазвичай разом сходяться хлопці зі спільними інтересами та поглядами на життя, але можуть дружити і підлітки, дуже відмінні за характером. При цьому вони можуть шукати один в одному ті якості (товариськість чи врівноваженість плюс розсудливість), яких їм самим бракує, щоб розвинути їх. Відсутність у дитини друзів може говорити про серйозні емоційні проблеми. Швидше за все, причини самотності не в тому, що він відкидає запропонований коло спілкування, а в тому, що хлопці з тих чи інших причин відкидають підлітка. Найчастіше не хочуть дружити і спілкуватися з невпевненими у собі, замкнутими, болісними або істеричними хлопцями. А також занадто агресивними, зарозумілими або байдужими до справ групи. Такий підліток, зрештою опинившись в соціальній ізоляції, відчуває себе ще більш невпевненим і позбавленим підтримки, тим більше що тінейджери можуть проявляти агресію і навіть жорстокість до «ізгоя», що не входить в їх компанію, що відрізняється від них. Це може позначитися на самооцінці підлітка, його характері і життя надалі, тому що розвиток навичок спілкування та вміння ладити з людьми, причому різними, плюс уміння відстоювати свою думку необхідні для кожного, хто живе серед людей.