Давайтерассмотрім ситуацію з дитячим злодійством у всіх деталях, зрозуміємо причини такіхпоступков і те, як слід поводитися в подібній ситуації, що потрібно робити, ачего робити вкрай не рекомендується.
Насамперед, треба усвідомити, що існують випадки, когдаето зовсім не крадіжка. Ваша дитина могла просто помінятися своєю іграшкою з другіммалишом за обопільною згодою. Це буває не так рідко і дуже добре, якщо етодействітельно подібний випадок.
Чого батькам делатьнельзя
Тепер наведемо список дій, які категоріческінельзя робити, якщо з'ясувалося, що це все ж була крадіжка:
- Думати, що сталося непоправне;
- Устраіватьскандали і істерики;
- Лішатьспеціально дитини чого-небудь «в покарання»;
- Проявлятьбезразлічіе або схвалювати факт крадіжки;
- Неуделять уваги тому факту, якщо його друзі є так званої «поганою компанією»;
- Обвінятьего, якщо немає стовідсоткових доказів його провини;
- Навешіватьна нього ярлики злодія та інші подібні;
- Вимагати, щоб він публічно зізнався в скоєному і розкаявся;
- Делатьсравненія з іншими людьми або дітьми, на зразок: «Ось я ніколи неворовал!»;
- Непитаться змусити його дати клятву про те, що він більше ніколи так набудуть робити;
- Ні вкоем разі не обговорювати подібне в присутності будь-яких посторонніхлюдей.
Якщо ви спробуєте зробити що-небудь з перерахованого вище, то, швидше за все, результатом буде не те, що дитина більше не буде красти, а те, що він замкнеться і перестане вам довіряти, виходячи, таким чином, через подвашего контролю.
Які причини могуттолкнуть дитини на крадіжку?
- Ребенокможет просто не розрізняти свої і чужі речі. Це зустрічається у дітей ввозрасте від 2 до 4 років. При цьому потрібно м'яко пояснювати йому, що він делаетнеправільно в кожній конкретній ситуації, поки дитина не засвоїть граніцичужого і свого;
- Ребенокнастолько бажає якусь певну іграшку, настільки хоче, щоб онау нього була, що навіть не усвідомлює сам факт крадіжки. Це може відбуватися втом випадку, якщо ігноруються потреби дитини. При цьому родітелямследует звернути увагу на бажання і потреби дитини, коториеостаются незадоволеними. Безумовно, навряд чи варто відразу ж бігти вмагазін і купувати дитині іграшку (це може призвести до того, що уребенка сформується уявлення про те, що за крадіжкою буде появлятьсяігрушка). Постарайтеся пояснити йому, що іграшка у нього буде, тольконемного пізніше, наприклад, до дня народження, що йому подарують дідусь ілібабушка, що куплять після отримання заробітної плати і т.д .;
- Можливо, що дитина вкрав іграшку, якій перед ним довго хвалилися і кривдили, тільки щоб помститися своєму кривднику. У такому випадку потрібно допомогти йому занятьправільную позицію і виробити таку поведінку, при якому непотребен красти іграшку. Можливо виробити таке поведеніеопосредованно, розігруючи за допомогою іграшок сценки, де таке відбувається «понарошку»;
- Есліребенок відчуває брак уваги з боку батьків. Буває так, чторебенку настільки не вистачає батьківської уваги, що він становітсяспособен навіть на крадіжку. Йому байдуже, що увага буде негативним, головне - що воно буде;
- Кражаможет бути способом завоювати авторитет серед однолітків. Даний пунктімеет пряме відношення до попереднього. Якщо дитині бракує уваги всемейном колу, він може спробувати компенсувати це визнання ічувством значущості в групі своїх друзів. Тут треба розбиратися не Сфакт крадіжки, а з глобальною проблемою у відносинах з дитиною.
- Старайтесьразвівать таланти своєї дитини - це в значній мірі поднімаетего самооцінку;
- Возможновимогательство з будь-чиєї сторони, наприклад, з боку старших дітей. Втакому випадку необхідно захистити дитину. Поясніть, що в таких случаяхследует звертатися до старших - батькам, вчителям. Прослідкуйте, чтобипроблема була дозволена.
Що робити батькам
Що ще слід зробити, якщо ви виявили факт крадіжки, вчиненого вашою дитиною?
- Думат говорити про це, як про те, що дитина «взяв» чуже, а не «вкрав» його;
- Мягкоі доброзичливо поговорити з малюком, щоб зрозуміти, звідки взяласьігрушка, навіщо вона йому, в яких стосунках з власником чужої речі він находітся- все це дасть зрозуміти причини, що штовхнули його на подібну дію;
- Есліребенок відчуває себе винуватим, змістити акценти на почуття того, кого онобокрал;
- Еслівіни він не відчуває, то слід засудити факт крадіжки. Однак нужносделать це обережно, щоб засудити саме вчинок, а не самої дитини;
- Обязательновернуть річ її власникові, проте зробити це так, немов дитина знайшла;
- Вернутьвещь потрібно разом з дитиною. При необхідності займіть його бік, чтобизащітіть його від можливих нападок з боку батьків власника речі абоінших людей. Нехай дитина усвідомлює, що ви в будь-якому випадку будете на егостороне;
- Можетепопробовать умовити дитину, щоб він сам повернув річ її власнику;
- Поясніть, що брати річ без попиту можна, тільки якщо вона належить йому самому, ачтоби взяти чужу - потрібно запитати дозвіл у власника;
- Ведітесебя гідним чином, щоб дитина могла брати з вас приклад дляподражанія, не кричіть і не скандальте;
- Еслів своїми очима бачили факт крадіжки, відкрито скажіть про це дитині;
- Дайтеему в явній формі зрозуміти, що вам не подобається його вчинок;
- Хозяінувещі слід віддати її в незалежності від її вартості;
- Недопускати ситуацій, які могли б спровокувати дитини на крадіжку;
- Поощрятьего зізнаватися в своїх помилках і визнавати їх;
- Почитати ретельно обговорити з ним літературу про моральне виховання. Якщо ребенкуеще мало років, то можна зробити це в ігровій формі.