Раніше вважалося, що розвиток інтелекту і розумовий розвиток дітей залежить тільки від їх власних умінь, які можна назвати природними. Тобто, якщо практично з дитячого віку, дитина не показував задатків високого інтелекту, то, він не зможе навчитися більшому і в школі. Але з часом розвитку інтелекту і розумовому розвитку школярів стали приділяти увагу психологи і педагоги. Внаслідок цього був визначений той факт, що дитину необхідно навчати свідомо і цілеспрямовано, тоді розвиток його мислення поліпшується і прискорюється.
Простіше кажучи, при індивідуальному підході під час навчання школярів, мислення стає більш продуктивним. Але з іншого боку, у дитини має бути відповідне розумовий розвиток для підвищення рівня навченості. До речі, варто відразу ж зазначити, що багато педагогів вважають, що здатність до навчання залежить від рівня інтелекту дитини. Тобто, простіше кажучи, якщо рівень низький, то скільки дитини не вчи, він все одно нічому не навчиться. Це твердження є абсолютно невірним. Рівень інтелекту, насамперед, залежить саме від способів навчання, а також, що важливо, від особистісних якостей педагога. Для того щоб навчити школярів та підвищити їх рівень мислення, необхідно щоб учитель умів завжди знаходити особливий підхід до кожної дитини. Ні для кого не секрет, що у кожної людини певне мислення, адже недарма людей умовно ділять на гуманітаріїв і техніків. Тому, для того щоб навчити краще думати, потрібно вибирати ту сферу, яка дається дитині простіше, а вже через неї знаходити способи навчити складних предметів.
Методики розвитку
Варто відзначити, що навчати школярів легше і простіше саме в молодшому шкільному віці. У цьому немає нічого дивного, оскільки младшеклассники часто дуже хочуть пізнавати нове і щиро засмучуються, якщо їм це не вдається. А ось учні середньої та старшої школи мають уже дещо інші пріоритети. Навчання і пізнання перестають бути для них головною метою. Їх розумовий розвиток набагато складніше поліпшити і мотивувати дітей навчатися чомусь новому, особливо якщо для них це складно.
Якщо говорити про конкретні методи для поліпшення мислення та підвищення інтелекту, то звичайно ж, відразу ж варто робити упор на розвиток пам'яті. Чим більше інформації людина може запам'ятати, тим вище стає його інтелект. Але за умови, що отриману інформацію він може не тільки нагромаджувати, а й обробляти. В іншому випадку, швидке запам'ятовування великих кількостей інформації, без подальшої їх обробки, може бути ознакою невисокої інтелекту, а навпаки, різних психічних і психічних захворювань.
Для того щоб поліпшити розумовий розвиток і пам'ять, педагогам необхідно пам'ятати про те, що робота з молодших класів повинні проводитися в ігровій формі. Дитину не можна просто змусити вивчити вірш. Його необхідно зацікавити цим віршем. Тому сучасні методики навчання предлагаютразнообразние форми проведення уроків у вигляді гри.
Тести
Для того щоб правильно визначити методи навчання того чи іншого школяра, потрібно точно знати рівень його інтелекту і мислення. Саме для цього існують спеціальні психологічні тести. Вони поділені на різні блоки, кожен з яких спрямований на певну область. Після проходження дитиною тестів, педагог може визначити, наскільки дитина розвинений, які методи навчання краще використовувати і який вид інформації школяр сприйме простіше і швидше за все.
Для того щоб дети були досить розвинені і мав великий запас знань і умінь, ними необхідно займатися з раннього дитинства, покращуючи їх пам'ять і постійно пропонуючи нову інформацію. Але навіть у випадку, коли дитина не отримав достатньо до вступу до школи, цю прогалину завжди можна заповнити в молодших класах. Просто необхідний правильний підхід, терпіння і бажання педагога.