Не можна стверджувати, що всі маленькі діти обожнюють процес миття (особливо голови), але подовгу сидіти у ванні, займаючись з іграш-ками або просто граючи з водою, плескаючись і бризкаючись, вони люблять. Насправді, гри у ванні для дітей від року до двох років - не просто розвага, але й процес пізнання світу, розвитку інтелекту та уяви.Знахо-диться у воді - не тільки приємно фізично, але й дуже цікаво. По-да - абсолютно відмінна від повітря середовище, що має неповторними властивостями, які малюки з упое-ням пізнають у грі. Дорослі цих «чудес» вже не помічають або просто перестають їм дивуватися, адже якщо згадати знамениту історію про створення закону Архімеда, то і дорослим тут є над чим поміркувати! Іграшки покликані стимулювати процес пізнання і зробити його вазі-лим і захоплюючим. Причому вони зовсім не повинні бути дорогостоя-ські або складними технічно - в більшості випадків можна обой-тись простими предметами побуту: ківшиком, кухлем, друшляком. Напевно, перше, на що звертає увагу юний купальщик від року до двох років, - це температура води. Не дивно, адже від цього залежить комфортність його відчуттів: хтось віддає перевагу про-ХЛАДО, а деякі люблять гарячіше. Випробувати на собі одночасно дей-ствие холодного і гарячого повітря досить складно (хіба що тільки за допомогою фена), а з водою все гораз-до простіше: можна набрати кілька ємностей води різної температури і намагатися вгадати, де яка, із захопленням і вереском перевіряючи правильність здогадок на собі. Ті ж ємності різно-го розміру можна використовувати, что-б навчитися співвідносити предмети не тільки за розміром, але і за формою і обсягом. Дитина дуже швидко осваемие-івает прості істини: наприклад, по-нимает, що не можна перелити всю воду з літрової каструльки в стакан.
Просто і здорово
Для гри у ванні дитині потрібні, в числі інших, і прозорі ємності, ба-тельно, до того ж, різних кольорів. В таких яскравих судинах можна спостеріга-дати цікаві ефекти Ломлячи-ня світла: предмети змінюють колір, обриси, як ніби стають більше або розпливаються. Якщо у вас є маленька млин, можна пограти в «водовози», кото-рий повинен постійно доливати воду, щоб рух лопатей НЕ останав-Лівану. А можна поставити мілину-ніцу під струмінь води - вона буде крутитися сама. Якщо млини немає, можна спостерігати той же ефект дви-жения, якщо підставити під струмінь не-великий м'ячик, який під напо-ром води почне крутитися.
Морські історії
Прекрасні сюжетні ігри у воді можна влаштовувати-вати за допомогою фігурок людей або тварин. Розіграти класичний сюжет про рибака і рибку можна з лю-бой невеликої людської фігур-кою і гумовою рибкою, а якщо ребе-нок вже пристрастився до перегляду мультфільмів, то він легко зможе відтворити в подробицях исто-рию відважної рибки Немо. Кораблики дають можливість для иг-ри в мореплавців - причому слож-ність конструкції судна не має особливого значення, важливіше, щоб його «команда» була підібрана з урахуванням інтересів дитини і його пізнань в області казкових та інших істо-рій. Можна просто грати в путеше-ствие улюбленої іграшки по морях-океанах або повторити пригоди улюблених героїв пригодницьких оповідань - капітана Врунгеля або пірата Флінта. Якщо в комплект вхо-дять не тільки корабель, але й чоловіча-ські фігурки, така іграшка облада-ет додатковими переваги-ми. Вона не тільки дає можливість для тематичних «морських» ігор (за допомогою персонажів: капітана, мат-роса, пірата), але і найчастіше можуть со-чета в собі властивості ігри-конструк-тора (наприклад, кожна фігура соот-носиться по формі зі спеціальним уг-лубленную в палубі корабля) або під-ходити за розміром і формою як лялечок для пальчикового театру.
Види іграшок для купання
Самі про-стие іграшки для ігор у ванні для дітей від року до двох - це раз-нообразние гумові тварини: качечки, рибки, дельфіни, жаби та інша симпатична водоплавна живність. Ігри з ними залежать толь-ко від вашої фантазії. При виборі потрібно керуватися влас-ними перевагами, не залишаючи без уваги питання якості, осо-бенно якщо дитина зовсім мала і иг-рушки його поки цікавлять як пред-мети для кусання і облизування. «Гумові» іграшки зроблені, в ос-новних, з ПВХ (полівінілхлориду) з додаванням такого інгредієнта, як фенол. Назва лякає, але ця речовина насправді зустрічається в побутових предметах досить часто. Фенол небезпечний тільки в дуже біль-ших концентраціях, тим не менше, якщо іграшка якісна, на ній має бути вказано, що вона виго-влена з мінімальним відсотком з-тримання цього інгредієнта.
Качечка, як і раніше улюблена і актуальна, - далеко не єдина водоплава-ющая подружка для малюків. Інду-стрия іграшок, прагнучи йти в ногу з технічним прогресом, постоян-но створює все більш складні конст-рукції - навіть для найменших. Вибираючи водяних друзів для дитину-ка, можна знайти, наприклад, голодно-го пелікана, який своїм величезним дзьобом може зачерпувати воду разом з плаваючими в ній дрібними рибками. Або, наприклад, гру для юних садово-дів, що включає в себе специаль-ний «квітковий горщик», який на присосках кріпиться до стіни ван-ної, і лійку. Коли після «поливу» рівень води в горщику піднімається, з нього «виростають» до загальної ра-дости яскраві пластикові квіти. Різноманітні гумові іграшки - «пирскавки» - не тільки чудова можливість побешкетувати, але і прекрас-ве засіб для тренування м'язів рук і координації рухів. Якщо не пошкодувати стін ванної та устано-вити на одній з них мішень, можна влаштувати справжні змагання у влучності стрільби водою.
Творимо чудеса
Повітря і вода - чарівне поєднання. Побачити, як повітря і вода взаємодіють, дуже просто: достатньо взяти кілька пластикових трубочок різного калі-бра і, подув у них, поспостерігати за межі не-зміниться радують дитячу душу фонтанами бульбашок. Можна вагу-ти в ковшике трохи шампуню або гелю для душу (за умови, що ре-бенок від року до двох років не стане пробувати суміш на смак) і отримати хмарка піни, зроби-ланной «своїми силами» при допо-щі все тієї ж трубочки.
Найбільші умільці можуть устра-ивать конкурси «гри на трубоч-ках», видуваючи в воду які-небудь прості ритми. Почати можна з про-стих завдань, на кшталт: зараз дуємо два довгих, три коротких і т. Д. Такі веселі заняття розвивають не тільки дихальний апарат, а й фантазію і дисципліну, так як малюкові потрібно постійно стежити за собою, щоб не наковтатися води . Дітей, які не дуже-то люблять митися, а вже тим більше не відчувають ніякого захвату перед миль-ної піною або миттям голови, варто навчити всім цим чудесам. А ще можна купувати різнокольорові губки у формі звіряток. З таким м'яким другом процес набуття чистоти піде набагато веселіше!